北京八达岭高速公路隧道二衬支护,采用自制简易模板台车进行混凝土浇筑,该台车可节约材料,降低成本,缩短工期,节约拆装人工费,组装方便,同时台车断面可调,工程完工后还可用于其他工程
南京新世纪中心A、B两座主楼间裙房的屋面采用预应力组合网架结构,解决了跨度大、层高低、荷载重及管线布置复杂等技术矛盾。设计采用有限元法,并用模型试验验证了该法的可靠性。
场景一:儿子上三年级,我辅导孩子做一道数学思考题。我理清思路,于是口若悬河,滔滔不绝。可是,几遍讲解下来,儿子仍然一头雾水,似懂非懂。真是急煞我也! 场景二:又是一道数学思考题,儿子在学校老师的讲解下已经基本明白。而我拿起题目,读了一遍,云里雾里;再读一遍,仍然不知所云。儿子见状,神采飞扬,“噼里啪啦”为我开讲。我,连连制止……因为,此刻我需要的不是“铺天盖地”的讲解,而是静静地思考,适时地“点
文言文一直都是学生语文学习中的重点与难点。语文教材所选取的文言文都是古代文学中的精品。这些文言文凝聚着中华民族的智慧,因此,开展文言文学习,不仅是为了让学生深切体会到中华民族文化的精髓,更是为了让学生学习古人身上优良的品德。但是,很多高中生的文言文翻译能力水平有限,无法准确翻译文章内容,导致理解偏差,无法领会到文言文的精髓。 文言文是古代作品,学生学习时都觉得头疼,自然也就成了语文考试丢分的重灾
<正> 芡实(Euryale ferox Salisb)又叫鸡头米,水生植物,是营养价值高的野生食物和药材,主要分布在长江中、下游鄱阳湖、太湖等浅水湖沼地区,和野菱一起组成天然的野菱—芡实
《普通高中语文课程标准(2017)》指出:“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。”这就说明,我们学习语文既要重视语文基础知识的积累与品味,更要关注语言文字背后所承载的文化内涵。当前,除了课本这一教学资源之外,我们还应该充分利用社会生活领域中一切可以利用的资源,将其转换为语文学习的资源,让语文不再局限于课本教材,让语文成为“俯拾即是”的应用工具。 语文课堂可以容
针对当前语文阅读教学存在的问题,作者认为语文教学改革的出发点、落脚点应在于以作文教学为主而非以阅读教学为主。它顺应时代的要求。为此,在改革的途径上,应变以阅读教学为主
“师友互助”是一种教学互生的模式,只是教与学的主体都是学生。一般情况下,两个学生为一个学习小组,能力较强的称为“小学师”;能力相对薄弱的称为“小学友”。两个人互为师友,互相帮助,共同提高,共同生长。文言文对初中生来说,相对有一定难度,学生可以做好课前预习,提前进入思考模式,以使课堂上更好地对接他们的认知水平。由于学生水平的差异,师友模式能让预习更有效、更真实地发生。 一、预习第一步:师友共朗读
新材料作文并不强调学生一定要创作议论文,但是由于材料大多是具有思辨性质的内容,所以不少学生在写作时还是喜欢选择议论文这个体裁。然而,学生在创作议论文时容易出现虎头蛇尾的现象,在开篇部分能很好地结合新材料作文的材料进行分析,阐发自己的观点,但是在结尾部分却没能写出匠心独具的结尾,影响了作文成绩。因此,语文教师要指导学生写出“豹尾”,展现更精彩的作文。 一、前后照应,体现起承转合 前后照应指的是在