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情感教育在课堂中的应用,是“以人为本”教育思想的实际贯彻.本文从联系生活、寓教于乐,热爱学生、以情施教以及情感交融、师生互动等三个方面出发,结合相关的教学实例,探讨了在初中数学课堂中情感教育的实施策略.
初中数学教学情感教育策略探讨
【摘 要】
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情感教育在课堂中的应用,是“以人为本”教育思想的实际贯彻.本文从联系生活、寓教于乐,热爱学生、以情施教以及情感交融、师生互动等三个方面出发,结合相关的教学实例,探讨
【机 构】
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云南师范大学实验中学 云南昆明 650031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年45期
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