【摘 要】
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在初中体育课程改革中,我们强调要尊重学生的主体地位,想方设法调动学生的学习积极性与主动性,要达成上述目标要求与非智力因素在体育教学中的运用是分不开的.因此,我们以非
【机 构】
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弥河初级中学,山东 青州 262501
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在初中体育课程改革中,我们强调要尊重学生的主体地位,想方设法调动学生的学习积极性与主动性,要达成上述目标要求与非智力因素在体育教学中的运用是分不开的.因此,我们以非智力因素的运用为抓手,促进初中体育教学的改革与创新,体现学生的主体地位,促进学生和谐健康成长.对此,本文结合教学实践,提出将非智力因素有效运用到初中体育教学中去的策略.
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