论文部分内容阅读
辽宁省大连市沙河口区黑石礁小学坐落在大连市中山路507号，和美丽的星海公园隔路相望，学校创建于1955年。目前，学校有20个教学班，学生675人，教职工54人。学校始终秉承“涵养博雅教师，培养博雅学生，浸养博雅家长，润养博雅学校”的办学理念，以“博爱之心”做教育，以“雅致文化”育人才，大力倡导“兴博学之风，做儒雅之人”的校风，践行“雅思 雅艺 雅涵 雅行”的学风。学校全方位、多渠道开展“阳光体育活动”和“体艺‘双3 1’项目”（即：每个学生在小学阶段能够至少掌握3（必修） 1（选修）项体育运动技能和3（必修） 1（选修）项艺术特长）活动，让“崇尚生命，快乐学习，健康工作”的绿色教育理念深入人心。学校先后成为国家书法艺术实验学校，全国经典诵读示范学校，辽宁省创新教育学校，大连市体育传统项目学校，大连市大课间操示范校等殊荣，学校的篮球、羽毛球队以及排球队也多次获得市、区比赛冠军。在创建博雅特色学校的进程中，学校走过硕果累累的昨天，走在稳健发展的今天，走向灿烂辉煌的明天。
一、加强领导，明确方向
多年来，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导。为确保学校课外文体活动的制度化、规范化、有效化，学校建立了以校长为组长、书记为评价组长、分管体艺工作的副校长为副组长的“阳光体育活动”和“体育、艺术双3 1项目”领导小组，成员包括教导处主任和体育、艺术学科组长。同时，结合学校实际情况和学生特点，制定并实施我校“阳光体育”和“体育、艺术双3 1项目”活动方案，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，健全各项规章制度和规范评价标准。领导小组和各项目小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、明确方向，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决问题的对策等。我校还把“双3 1项目”纳入到班级考核中，确保了“阳光体育”和“体育、艺术双3 1项目”工作的顺利实施。
二、夯实体育基础设施，营造良好的活动环境
营造良好的学习环境是学校所倡导的，因此，学校始终把学生的“身心健康和艺术内涵”放在首位，并力求以此为切入点，全面提升学校的办学质量。几年来，学校坚持“两条腿走路”的方针，在上级主管部门和大连市星海湾街道的支持下，我校不仅购买了大量体育器材（篮球、排球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍、网球拍、蹦蹦球等），而且在操场周围的墙上安装了一些不同高度的篮球圈；在校舍的后身，用水泥和砖砌成水泥乒乓球台；在操场周围的墙壁上涂刷了一些体育绘画；在操场地面上画出一些不同形状的方格等，充分开发和利用我校现有的体育资源，利于学生课余时间锻炼和欣赏。同时学校领导还发动全校教师、家长，利用废旧物品，制作大量形式多样、美观实用的体育器械（纸球、藤球、保龄瓶以及铁环等），建立我校“体育超市”。平日，学生利用大课间操和业余休息时间，在“体育超市”里尽情玩耍他们喜爱的项目，为我校丰富多彩开展“快乐体育”活动起到了一定的辅助作用。现在，学生徜徉在校园内，运动在校园内，得到的是智的启迪，美的熏染，力的震撼！
三、目标让学生知道——把课程标准、体质监测标准、各特色项目的标准交给学生
为激发学生的学习热情，形成主动参与体育锻炼的意识，使学生潜在的运动兴趣和达标的欲望被激励、被唤醒、被鼓舞，我们把课标和各种标准交给学生，这样，目标、标准在手，学生就有了前行的路标，有了前进的方向。
做法一：将《体育与健康课程评价标准》和学校自定的“双体艺3 1项目”评价标准打印出来，张贴在每个班级的墙壁上。让课程标准走近学生，便于学生了解和掌握。
做法二：把学生体质健康标准下放给学生，学生知道需要锻炼的具体项目和达标程度。特别是近几年，初升高的体育被纳入了考试的项目，家长越来越重视学生的体质，社会也在关注学校的体育工作。我们也采用“家校联动制”：踢毽、跳绳成为所有学生的一项体能作业，学校提倡学生每天在家完成“5 5”锻炼，即5分钟踢毽，5分钟跳绳。家长监控，并把任务完成情况记录在家长签字本上。班级还成立了评价小组，对每天完成任务的同学给予星级表扬。
做法三：把学校特色运动项目的目标、评价标准交给学生。课后，各特色小组的成员根据自己的实际情况，参照标准有针对性地练习。
四、落实“阳光体育运动”和“双3 1”项目，确保各项目活动时间
为切实落实教育部《关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》的要求，结合我校实际条件和特点，在领导小组的共同研究下，确定了我校开展项目活动的内容和时间安排。
（一）课堂教学主渠道，即国家规定的体育课。
（二）大课间操活动
1.大课间操时间安排
每天上午9：30—10：00（30分钟），夏季时间每天上午7：50—8：20（30分钟）；每天下午14：30—15：00 （30分钟），夏季时间每天下午14：50—15：20（30分钟）。
2.大课间操体育活动项目安排：
（1）上午大课间操（表1）
（2）下午大课间操（表2）
（三）建立本校体育艺术双3 1项目“菜单”，供学生自主选择，通过“项目特色班”“项目训练队”以及“校本课”三个途径加以落实。
五、健全管理体系，彰显活动成效
学校经常对学生每天一小时体育活动情况和体育艺术特色队每周的训练情况进行督导检查，学校大队部也组织大队委员定期对大课间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价和总结，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中。各具特色、花样繁多的活动项目让学生们充分享受到快乐和健美，也成为了校园中一道亮丽的风景。
与此同时，学校每年还定期举办校园艺术节（下半年）和体育节（上半年），学生参与率为100%，为学生和老师搭建了展示的舞台。学校丰富多彩的体育活动提高了“阳光体育”的活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。
辽宁省大连市沙河口区黑石礁小学就像它那独特的校园标志一样，和谐、灵动、热情、奔放，蓄势待发，充满活力！让学生在跑步中磨练意志，在活动中形成技能、提高能力，在竞赛中学会合作，在创造中启迪智力，在欣赏中陶冶审美，在审美中陶冶情操，在锻炼中养成习惯，在追逐中战胜他人，在进步中超越自我，在运动中释放情感，在快乐中奔向健康。
一、加强领导，明确方向
多年来，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导。为确保学校课外文体活动的制度化、规范化、有效化，学校建立了以校长为组长、书记为评价组长、分管体艺工作的副校长为副组长的“阳光体育活动”和“体育、艺术双3 1项目”领导小组，成员包括教导处主任和体育、艺术学科组长。同时，结合学校实际情况和学生特点，制定并实施我校“阳光体育”和“体育、艺术双3 1项目”活动方案，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，健全各项规章制度和规范评价标准。领导小组和各项目小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、明确方向，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决问题的对策等。我校还把“双3 1项目”纳入到班级考核中，确保了“阳光体育”和“体育、艺术双3 1项目”工作的顺利实施。
二、夯实体育基础设施，营造良好的活动环境
营造良好的学习环境是学校所倡导的，因此，学校始终把学生的“身心健康和艺术内涵”放在首位，并力求以此为切入点，全面提升学校的办学质量。几年来，学校坚持“两条腿走路”的方针，在上级主管部门和大连市星海湾街道的支持下，我校不仅购买了大量体育器材（篮球、排球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍、网球拍、蹦蹦球等），而且在操场周围的墙上安装了一些不同高度的篮球圈；在校舍的后身，用水泥和砖砌成水泥乒乓球台；在操场周围的墙壁上涂刷了一些体育绘画；在操场地面上画出一些不同形状的方格等，充分开发和利用我校现有的体育资源，利于学生课余时间锻炼和欣赏。同时学校领导还发动全校教师、家长，利用废旧物品，制作大量形式多样、美观实用的体育器械（纸球、藤球、保龄瓶以及铁环等），建立我校“体育超市”。平日，学生利用大课间操和业余休息时间，在“体育超市”里尽情玩耍他们喜爱的项目，为我校丰富多彩开展“快乐体育”活动起到了一定的辅助作用。现在，学生徜徉在校园内，运动在校园内，得到的是智的启迪，美的熏染，力的震撼！
三、目标让学生知道——把课程标准、体质监测标准、各特色项目的标准交给学生
为激发学生的学习热情，形成主动参与体育锻炼的意识，使学生潜在的运动兴趣和达标的欲望被激励、被唤醒、被鼓舞，我们把课标和各种标准交给学生，这样，目标、标准在手，学生就有了前行的路标，有了前进的方向。
做法一：将《体育与健康课程评价标准》和学校自定的“双体艺3 1项目”评价标准打印出来，张贴在每个班级的墙壁上。让课程标准走近学生，便于学生了解和掌握。
做法二：把学生体质健康标准下放给学生，学生知道需要锻炼的具体项目和达标程度。特别是近几年，初升高的体育被纳入了考试的项目，家长越来越重视学生的体质，社会也在关注学校的体育工作。我们也采用“家校联动制”：踢毽、跳绳成为所有学生的一项体能作业，学校提倡学生每天在家完成“5 5”锻炼，即5分钟踢毽，5分钟跳绳。家长监控，并把任务完成情况记录在家长签字本上。班级还成立了评价小组，对每天完成任务的同学给予星级表扬。
做法三：把学校特色运动项目的目标、评价标准交给学生。课后，各特色小组的成员根据自己的实际情况，参照标准有针对性地练习。
四、落实“阳光体育运动”和“双3 1”项目，确保各项目活动时间
为切实落实教育部《关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》的要求，结合我校实际条件和特点，在领导小组的共同研究下，确定了我校开展项目活动的内容和时间安排。
（一）课堂教学主渠道，即国家规定的体育课。
（二）大课间操活动
1.大课间操时间安排
每天上午9：30—10：00（30分钟），夏季时间每天上午7：50—8：20（30分钟）；每天下午14：30—15：00 （30分钟），夏季时间每天下午14：50—15：20（30分钟）。
2.大课间操体育活动项目安排：
（1）上午大课间操（表1）
（2）下午大课间操（表2）
（三）建立本校体育艺术双3 1项目“菜单”，供学生自主选择，通过“项目特色班”“项目训练队”以及“校本课”三个途径加以落实。
五、健全管理体系，彰显活动成效
学校经常对学生每天一小时体育活动情况和体育艺术特色队每周的训练情况进行督导检查，学校大队部也组织大队委员定期对大课间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价和总结，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中。各具特色、花样繁多的活动项目让学生们充分享受到快乐和健美，也成为了校园中一道亮丽的风景。
与此同时，学校每年还定期举办校园艺术节（下半年）和体育节（上半年），学生参与率为100%，为学生和老师搭建了展示的舞台。学校丰富多彩的体育活动提高了“阳光体育”的活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。
辽宁省大连市沙河口区黑石礁小学就像它那独特的校园标志一样，和谐、灵动、热情、奔放，蓄势待发，充满活力！让学生在跑步中磨练意志，在活动中形成技能、提高能力，在竞赛中学会合作，在创造中启迪智力，在欣赏中陶冶审美，在审美中陶冶情操，在锻炼中养成习惯，在追逐中战胜他人，在进步中超越自我，在运动中释放情感，在快乐中奔向健康。