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随着我国高等教育改革日益深化,服务地方区域经济发展已经成为高校办学的重要内容。为适应地方性高校向应用型转型,笔者对日汉翻译课程从教学内容、教学过程等方面进行了改革的探索,采用了线上线下混合式,"翻译工作坊式"、依托众包翻译等教学形式,希望为促进日语专业向应用型转变提供一些参考。
应用型日语专业翻译课程改革的实践与思考——以沈阳师范大学为例
【摘 要】
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随着我国高等教育改革日益深化,服务地方区域经济发展已经成为高校办学的重要内容。为适应地方性高校向应用型转型,笔者对日汉翻译课程从教学内容、教学过程等方面进行了改革
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度“基于辽宁特色的日语应用型人才培养模式研究”课题(课题批准号:JD18DB455)成果
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