【摘 要】
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<正>观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一,也是校本研修的主要形式之一。此次对录像课例的观、评,目的是通过集体、个体的评课活动,找寻数学课堂教学中值得发扬的
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<正>观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一,也是校本研修的主要形式之一。此次对录像课例的观、评,目的是通过集体、个体的评课活动,找寻数学课堂教学中值得发扬的亮点,自我反思课堂教学设计和实施,进而改进和完善自己的课堂教学,促进学生的数学学习能力,使上海市的数学教师在原有的基础上都有不同程度、可持续的提高和发展。为有效地开展此项活动,特提出以下几方面评课的要点与建议：
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