【摘 要】
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在写话教学过程中,自信心作为一种非智力因素,间接地促进学生写话能力的发展。语文教师要树立全面育人的观念,留心教学的每一个细微环节,有意识地培养学生写话的自信心,将培
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在写话教学过程中,自信心作为一种非智力因素,间接地促进学生写话能力的发展。语文教师要树立全面育人的观念,留心教学的每一个细微环节,有意识地培养学生写话的自信心,将培养学生自信心的工作做到写话教学的全过程。
In writing teaching, self-confidence as a non-intelligence factors, indirectly promote the development of students’ writing ability. Language teachers should establish a comprehensive concept of educating people, pay attention to every detail of teaching, consciously cultivate students ’self-confidence to write words, and train students’ self-confidence to write the whole process of teaching.
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