【摘 要】
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近年来,在新课程改革下,传统的中小学体育教学模式也不能满足学生的学习与发展需求,新时代背景下的体育教学要求教师立足学生的学习实际,以人为本,根据学生的兴趣爱好和体育
【机 构】
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兴仁市教育局,贵州 黔西南 562300
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近年来,在新课程改革下,传统的中小学体育教学模式也不能满足学生的学习与发展需求,新时代背景下的体育教学要求教师立足学生的学习实际,以人为本,根据学生的兴趣爱好和体育课程项目特点创设相关情景,以景激趣,提升学生的体育学习和锻炼兴趣.情景教学作为一种新兴的教学模式,近年来在中小学体育课堂中得到了广泛的运用,本文就基于情景教学方法,探究其在中小学体育课堂中的有效运用.
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