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【摘要】随着新课程改革的不斷深入，不仅教育教学方法发生了变化，教学教材也进行了较大的革新。在初中英语教学中，教科书是重要的教学工具，在新课程改革的背景下，初中英语教科书加入了大量的插图，有效降低学生学习知识的难度，提高其学习兴趣，增强了教学效果。本论文就详细分析了初中英语教科书插图的内涵和特点以及在初中英语教学中的应用意义，提出几点初中英语教科书插图的应用策略。
【关键词】初中英语 教科书插图 应用策略
教科书是教育教学的重要工具，在初中英语教学中，教科书插图可将抽象深奥的语言符号转变为形象生动的画面，使学生快速掌握英语知识，提高教学效果。自新课程改革以来，我国初中英语教学发生了很大的改变，这种改变不仅体现在教学模式上，同时还体现在教材上。在新课程背景下，初中英语教科书插图增加了很多生动有趣、与文章主题相匹配的图，在很大程度上提高了学生的学习兴趣，降低英语语言学习难度，符合初中阶段学生的身心特点，有效地提高教学效果，有助于更好地培养人才。
一、初中英语教科书插图的内涵和特点
初中英语教科书插图是指插附在教科书中并对教科书文字中对知识内容以及背景信息进行说明、补充、解释的各式图片。插图可能是在正文中间，也是可能是插页，对正文有着补充说明、艺术欣赏等作用。插图根据类型有不同的划分，如根据插图的组织形式可分为独立图、发散图、多层图、序列图，根据插图的抽象水平可分为实物图、描绘图、漫画图，此外还可根据插图的性质、数量等进行划分，根据初中教科书插图的作用一般将其分为组织性、解释性、描述性。在新课程改革的背景之下，仁爱版初中英语教科书插图也有了相应的变化，在插图形式上，插图画面更加生动形象，且添加了表格等更多形式，有效地展现全文的思路及事件脉络，更好地帮助学生学习全文；在插图内容上，以漫画、卡通画等展现，增加生动性和趣味性，而且加强了插图和实际生活与其他学科的联系，将英语学科的实用性、多元性等有效展现出来，同时，插图的数量也大大增多了，更好的帮助学生理解教材，提高学习效果。
二、教科书插图在初中英语教学中的应用意义
教科书插图在初中英语教学中的应用意义主要体现在四个方面：第一，有效提高了初中学生对英语的学习兴趣和积极性。初中学生的性格特点使得他们比较重视自身的兴趣爱好，且学习英语缺乏具体的学习情境，对于英语语法等知识的学习比较困难，学习容易失去学习兴趣，生动形象的教科书插图可有效刺激学生的视觉神经，激发其发散思维，符合该阶段学生的心理、思维、年龄特征，有效引起学生的注意力，激发其学习兴趣；第二，有效降低教学难度，教科书插图可将课文中抽象的内容以具体形象反应出来，生动地解释教材内容，再加上教师在教学中有效引导学生观察插图，将教材内容和插图联系起来，帮助学生更好地掌握知识点，降低教学难度；第三，有效培养学生的综合能力。初中英语教科书插图形式多样、种类丰富，教师在教学中引导学生通过观察插图展开丰富的想象，有效培养了学生的观察力和想象力，充分锻炼了其逻辑思维能力，培养了学生的综合能力；第四，有效促进学生养成积极的情感态度及正确的价值观。初中时期的学生正处于青少年时期，是情感态度、价值观形成的重要时期，初中英语教科书插图有助于升华学生的思想感情，促进学生形成正确的价值观。
三、初中英语教科书插图的应用策略
1.利用插图有效辅助口语教学。虽然初中的英语口语知识属于比较基础，但对于基础不扎实的初中学生来说还是有着较大的难度。英语口语一般有三个板块即音调、表达、交际，学好英语口语最好的办法就是在特定的语言情境中实施练习，有效模拟真实的场景。
2.利用插图有效引导学生阅读。阅读是初中英语教学的重难点，在初中英语所占的板块比较大，是学生掌握词汇、语法的主要途径。利用教材中的插图，可有效引导学生实施阅读，形象的图片可以帮助学生更好的理解文章的主体和内容。
3.利用插图有效辅助听力教学。初中英语听力材料琳琅满目，学生可以有针对性、有目的性地选择适合自身特点的英语听力材料进行听力训练。例如，在这些众多听力材料中，插图容易让人有眼前一亮的感觉，教师利用插图可有效吸引学生的注意力，引导学生了解插图所对应的听力教材内容，之后再播放听力练习材料，提高听力教学效果。
4.利用插图有效辅助写作教学。英语写作是初中英语教学的重点部分，写作可让学生将所学到的英语知识点应用于实际交际中，能充分体现学生的综合能力水平。例如，英语写作对于初中学生来说是难点知识，学生不仅需要积累词汇、语法、结构组织等各方面的知识，还需充分发散思维进行想象。教师利用插图能有效启发学生结合插图进行想象，调动学生的思维，让学生进行看图写文。学生根据插图信息，结合自身所学习的知识点来进行延伸写作，有效发挥其自身想象力。利用插图辅助写作教学不仅有利于学生思维的发散，还能有效锻炼学生的表达能力，提高英语水平。
英语是教育教学中一门重要学科，学好英语对学生有着重要的意义。在初中英语教学中，教师应该充分重视英语教科书插图的应用，充分运用插图在教学中的作用，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，有效启发学生思维，巩固和扩大词汇量，丰富其语言表达能力，提高英语教学效果，为国家、为社会培养更多有用的人才。
参考文献：
[1]欧晓庆.初中英语教科书插图的作用及运用策略探讨[J].科普童话，2016，02（47）：64.
[2]朱雯静.初中英语教科书插图的运用策略分析[J].学园，2016， 23（09）：106-109.
【关键词】初中英语 教科书插图 应用策略
教科书是教育教学的重要工具，在初中英语教学中，教科书插图可将抽象深奥的语言符号转变为形象生动的画面，使学生快速掌握英语知识，提高教学效果。自新课程改革以来，我国初中英语教学发生了很大的改变，这种改变不仅体现在教学模式上，同时还体现在教材上。在新课程背景下，初中英语教科书插图增加了很多生动有趣、与文章主题相匹配的图，在很大程度上提高了学生的学习兴趣，降低英语语言学习难度，符合初中阶段学生的身心特点，有效地提高教学效果，有助于更好地培养人才。
一、初中英语教科书插图的内涵和特点
初中英语教科书插图是指插附在教科书中并对教科书文字中对知识内容以及背景信息进行说明、补充、解释的各式图片。插图可能是在正文中间，也是可能是插页，对正文有着补充说明、艺术欣赏等作用。插图根据类型有不同的划分，如根据插图的组织形式可分为独立图、发散图、多层图、序列图，根据插图的抽象水平可分为实物图、描绘图、漫画图，此外还可根据插图的性质、数量等进行划分，根据初中教科书插图的作用一般将其分为组织性、解释性、描述性。在新课程改革的背景之下，仁爱版初中英语教科书插图也有了相应的变化，在插图形式上，插图画面更加生动形象，且添加了表格等更多形式，有效地展现全文的思路及事件脉络，更好地帮助学生学习全文；在插图内容上，以漫画、卡通画等展现，增加生动性和趣味性，而且加强了插图和实际生活与其他学科的联系，将英语学科的实用性、多元性等有效展现出来，同时，插图的数量也大大增多了，更好的帮助学生理解教材，提高学习效果。
二、教科书插图在初中英语教学中的应用意义
教科书插图在初中英语教学中的应用意义主要体现在四个方面：第一，有效提高了初中学生对英语的学习兴趣和积极性。初中学生的性格特点使得他们比较重视自身的兴趣爱好，且学习英语缺乏具体的学习情境，对于英语语法等知识的学习比较困难，学习容易失去学习兴趣，生动形象的教科书插图可有效刺激学生的视觉神经，激发其发散思维，符合该阶段学生的心理、思维、年龄特征，有效引起学生的注意力，激发其学习兴趣；第二，有效降低教学难度，教科书插图可将课文中抽象的内容以具体形象反应出来，生动地解释教材内容，再加上教师在教学中有效引导学生观察插图，将教材内容和插图联系起来，帮助学生更好地掌握知识点，降低教学难度；第三，有效培养学生的综合能力。初中英语教科书插图形式多样、种类丰富，教师在教学中引导学生通过观察插图展开丰富的想象，有效培养了学生的观察力和想象力，充分锻炼了其逻辑思维能力，培养了学生的综合能力；第四，有效促进学生养成积极的情感态度及正确的价值观。初中时期的学生正处于青少年时期，是情感态度、价值观形成的重要时期，初中英语教科书插图有助于升华学生的思想感情，促进学生形成正确的价值观。
三、初中英语教科书插图的应用策略
1.利用插图有效辅助口语教学。虽然初中的英语口语知识属于比较基础，但对于基础不扎实的初中学生来说还是有着较大的难度。英语口语一般有三个板块即音调、表达、交际，学好英语口语最好的办法就是在特定的语言情境中实施练习，有效模拟真实的场景。
2.利用插图有效引导学生阅读。阅读是初中英语教学的重难点，在初中英语所占的板块比较大，是学生掌握词汇、语法的主要途径。利用教材中的插图，可有效引导学生实施阅读，形象的图片可以帮助学生更好的理解文章的主体和内容。
3.利用插图有效辅助听力教学。初中英语听力材料琳琅满目，学生可以有针对性、有目的性地选择适合自身特点的英语听力材料进行听力训练。例如，在这些众多听力材料中，插图容易让人有眼前一亮的感觉，教师利用插图可有效吸引学生的注意力，引导学生了解插图所对应的听力教材内容，之后再播放听力练习材料，提高听力教学效果。
4.利用插图有效辅助写作教学。英语写作是初中英语教学的重点部分，写作可让学生将所学到的英语知识点应用于实际交际中，能充分体现学生的综合能力水平。例如，英语写作对于初中学生来说是难点知识，学生不仅需要积累词汇、语法、结构组织等各方面的知识，还需充分发散思维进行想象。教师利用插图能有效启发学生结合插图进行想象，调动学生的思维，让学生进行看图写文。学生根据插图信息，结合自身所学习的知识点来进行延伸写作，有效发挥其自身想象力。利用插图辅助写作教学不仅有利于学生思维的发散，还能有效锻炼学生的表达能力，提高英语水平。
英语是教育教学中一门重要学科，学好英语对学生有着重要的意义。在初中英语教学中，教师应该充分重视英语教科书插图的应用，充分运用插图在教学中的作用，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，有效启发学生思维，巩固和扩大词汇量，丰富其语言表达能力，提高英语教学效果，为国家、为社会培养更多有用的人才。
参考文献：
[1]欧晓庆.初中英语教科书插图的作用及运用策略探讨[J].科普童话，2016，02（47）：64.
[2]朱雯静.初中英语教科书插图的运用策略分析[J].学园，2016， 23（09）：106-109.