【摘 要】
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在初中数学教学中，教材虽然是教师、学生在进行教与学时最基本的材料，但是在新课标当中教材只是教学活动中的一种参考依据，而不是教学的圣经，所以在实际的教学实践中应该注重教学
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在初中数学教学中，教材虽然是教师、学生在进行教与学时最基本的材料，但是在新课标当中教材只是教学活动中的一种参考依据，而不是教学的圣经，所以在实际的教学实践中应该注重教学的理解，并将此活化、超越，才能起到教学的目的。但是以目前的教学情况来看，在许多初级中学的数学教学中都出现了这样一种现象：教师在教学过程中过分依赖教材，从而导致了教学效果不理想，学生数学素质普遍偏低。
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