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摘要：随着“经济全球化”和“一带一路”的建设与发展，国与国之间的交往已经不仅仅是过去政治、商业层面的对话和交流，日常生活中各国之间的联系也变得紧密起来。经济、文化、旅游、教育等层面上的人员往来日益增加，随之而来的是社会对于掌握外语技能人才的需求大幅度提升。目前，许多高校都开办有外国语相关的专业，从常见的英文、日文到少见的缅甸语、希伯来语等都有涉及。对于外国语专业的大学生来说，其普遍具有开阔的国际视野和对异域文化的探索热情，但在对中国传统文化和节日的了解上还有待挖掘提高。因此，文章通过分析外语专业大学生对传统节日的认知程度来探索实际可行的解决方案，希望对提高外语专业大学生对传统文化的热爱和树立中华民族“文化自信”起到促进作用。
关键词：外语专业;大学生;传统节日;认知分析
目前，许多大学开设有外国语相关专业，此类人才的培养往往需要注入许多外国传统文化的学习内容以培养学生的兴趣，但大学在开设此类课程的时候，往往忽略了学生对于中华传统文化，尤其是中国传统节日的学习，这导致外语专业大学生在学习阶段没有详细了解我国传统文化的良好契机，导致部分学生对传统文化了解不足，缺乏足够的民族自信，在对外交往中容易被外來文化影响，造成不良后果。
一、外语专业大学生认知传统节日的必要性
根据相关调查了解到，外国语专业的大学生在兴趣导向的情况下，对于文化类的知识往往充满兴趣，对其进行中华传统文化尤其是传统节日的教育，能够有效回应大学生的需求，满足其对历史悠久的传统文化求知的渴望。外语专业大学生认知传统节日具有以下两方面重要意义：
（一）促进中华民族优秀传统节日发展和传承
我国的传统节日除了春节、清明节、中秋节、端午节等国家法定节日以外还有元宵节、寒食节。重阳节、中元节等，另外还有二十四节气中的部分节气也是作为中华传统节日而存在，对外语专业大学生加强传统节日的认知教育，有助于延续和传承中华民族优秀的传统节日文化，牢固树立大学生热爱祖国和民族的精神。同时对于中华传统节日来说，在岁月的历史长河中，许多节日已经被人们所忽视，如果有外国语专业大学生加以关注，可以进一步加强这部分节日的弘扬和发展，有利于中国传统文化在国际上的传播，是对我国非物质文化遗产的有效保护，寄托海内外中华儿女的思乡之情，树立坚韧不拔的民族气节。
（二）加强民族自信心的建立
近代以来，中华民族饱经风霜，最终在伟大的中国共产党领导下建立了社会主义共和国，维护了百姓和民族的利益，但由于旧中国欠下的发展旧账太多，导致近几十年来我国都在补短板。在此期间，西方由于先进科学技术方面发展较快较好，于是顺势成为了我们学习的对象，但长期以来的“学习型”国家角色，不利于国民建立起国家和民族自信。随着经济和社会的持续稳定发展，目前我国的经济实力已经位居世界第二，如今的中国有能力完成中华民族伟大复兴的宏伟大业，细化到对外语专业大学生进行传统节日认知一事上，此举有利于在经济基础上建立起大学生的文化自信，而大学生又是民族的未来，外语专业大学生更是将来对外交往的关键力量，此举可以从人才培养的源头上加深大学生民族意识，为国家培养忠心于党，热爱中华文化的优秀接班人。
二、外语专业大学生对传统节日的认知现状
据相关调查发现，目前许多外语专业的大学生在课程设置中很少或没有有关于传统节日方面的内容，只有在部分学生感兴趣的情况下可以参加学校的国学社团等学生组织才能接触到有关的知识，由此可见，外语专业大学生对传统节日的认知大多数都是基于兴趣和自己探索，学校在此方面做的十分不够。总结现状主要有以下两点：
（一）认知面不够宽
目前来说，虽然大多数学校并没有开展中华传统节日方面的教育，但在一些师范类和传统文化氛围较浓重的大学在此方面有所涉及，例如，某师范大学在对外语专业大学生的课程中设置的有中外互动环节，这其中有共度中华佳节的活动，此举在一定程度上是将中华传统节日寓意在现实中，让大学生们真心实意感受传统节日，得到了较好的宣传效果，同时，由于其邀请了外国留学生的参加，会进一步加深中外文化的融合。但总的来说，我国大学在对外语专业大学生传统节日的灌输和教育上认知面还不够宽广，没有从多方面进行思考。
（二）大学生普遍兴趣不足
由于基础教育关于国学文化的缺失，现在读大学的大学生们在少年时期接受的教育为应试教育，此类教育理念虽然见效快，但是缺乏深度和民族意识的培养，再加上外语专业的大学生普遍对于国外有浓厚兴趣，在对于我国传统文化等方面的了解上缺少足够的兴趣和动力。
三、进一步提升外语专业大学生了解传统节日的措施
针对目前传统节日在外语专业大学生教育中的普及程度不高的问题，相关高校要紧跟学生需求，深挖学校传统文化教学资源禀赋，贴合当代大学生热衷的兴趣教学方式，将传统节日的教学课程融入在学生日常生活中，增加其接触和了解的机会;对于在此方面有浓厚兴趣的大学生要善于挖掘，给予其展现的舞台，让其施展才华，带动更多学生参与，进而起到推广中华传统文化的目的;在外语专业大学生的国际交流中可以创新性的加入中华传统节日的相关内容，让大学生作为国际交往的媒介，向其它国家传递和弘扬我国传统节日文化。
结语：
经济、军事等硬实力的稳步提升让我国有了信心和决心建立起中华民族的“四个自信”，外语专业大学生作为未来国际化交流的重要参与者和形象大使，要更加了解和推崇我国传统节日，这样在国际交往中才能不卑不亢，践行作为中华儿女对祖国的崇敬之义，在国际上树立起爱国、爱民族的大国公民形象。
参考文献
[1]外语专业大学生对中国传统文化的认知与传承现状的调查研究 高莹 2018
[2]关于高校英语专业生对中国传统文化的认同现状的调查分析 杨晰微 2019
[3]英语专业大学生文化自信现状及建设期文化自信策略 秦伟 2018
关键词：外语专业;大学生;传统节日;认知分析
目前，许多大学开设有外国语相关专业，此类人才的培养往往需要注入许多外国传统文化的学习内容以培养学生的兴趣，但大学在开设此类课程的时候，往往忽略了学生对于中华传统文化，尤其是中国传统节日的学习，这导致外语专业大学生在学习阶段没有详细了解我国传统文化的良好契机，导致部分学生对传统文化了解不足，缺乏足够的民族自信，在对外交往中容易被外來文化影响，造成不良后果。
一、外语专业大学生认知传统节日的必要性
根据相关调查了解到，外国语专业的大学生在兴趣导向的情况下，对于文化类的知识往往充满兴趣，对其进行中华传统文化尤其是传统节日的教育，能够有效回应大学生的需求，满足其对历史悠久的传统文化求知的渴望。外语专业大学生认知传统节日具有以下两方面重要意义：
（一）促进中华民族优秀传统节日发展和传承
我国的传统节日除了春节、清明节、中秋节、端午节等国家法定节日以外还有元宵节、寒食节。重阳节、中元节等，另外还有二十四节气中的部分节气也是作为中华传统节日而存在，对外语专业大学生加强传统节日的认知教育，有助于延续和传承中华民族优秀的传统节日文化，牢固树立大学生热爱祖国和民族的精神。同时对于中华传统节日来说，在岁月的历史长河中，许多节日已经被人们所忽视，如果有外国语专业大学生加以关注，可以进一步加强这部分节日的弘扬和发展，有利于中国传统文化在国际上的传播，是对我国非物质文化遗产的有效保护，寄托海内外中华儿女的思乡之情，树立坚韧不拔的民族气节。
（二）加强民族自信心的建立
近代以来，中华民族饱经风霜，最终在伟大的中国共产党领导下建立了社会主义共和国，维护了百姓和民族的利益，但由于旧中国欠下的发展旧账太多，导致近几十年来我国都在补短板。在此期间，西方由于先进科学技术方面发展较快较好，于是顺势成为了我们学习的对象，但长期以来的“学习型”国家角色，不利于国民建立起国家和民族自信。随着经济和社会的持续稳定发展，目前我国的经济实力已经位居世界第二，如今的中国有能力完成中华民族伟大复兴的宏伟大业，细化到对外语专业大学生进行传统节日认知一事上，此举有利于在经济基础上建立起大学生的文化自信，而大学生又是民族的未来，外语专业大学生更是将来对外交往的关键力量，此举可以从人才培养的源头上加深大学生民族意识，为国家培养忠心于党，热爱中华文化的优秀接班人。
二、外语专业大学生对传统节日的认知现状
据相关调查发现，目前许多外语专业的大学生在课程设置中很少或没有有关于传统节日方面的内容，只有在部分学生感兴趣的情况下可以参加学校的国学社团等学生组织才能接触到有关的知识，由此可见，外语专业大学生对传统节日的认知大多数都是基于兴趣和自己探索，学校在此方面做的十分不够。总结现状主要有以下两点：
（一）认知面不够宽
目前来说，虽然大多数学校并没有开展中华传统节日方面的教育，但在一些师范类和传统文化氛围较浓重的大学在此方面有所涉及，例如，某师范大学在对外语专业大学生的课程中设置的有中外互动环节，这其中有共度中华佳节的活动，此举在一定程度上是将中华传统节日寓意在现实中，让大学生们真心实意感受传统节日，得到了较好的宣传效果，同时，由于其邀请了外国留学生的参加，会进一步加深中外文化的融合。但总的来说，我国大学在对外语专业大学生传统节日的灌输和教育上认知面还不够宽广，没有从多方面进行思考。
（二）大学生普遍兴趣不足
由于基础教育关于国学文化的缺失，现在读大学的大学生们在少年时期接受的教育为应试教育，此类教育理念虽然见效快，但是缺乏深度和民族意识的培养，再加上外语专业的大学生普遍对于国外有浓厚兴趣，在对于我国传统文化等方面的了解上缺少足够的兴趣和动力。
三、进一步提升外语专业大学生了解传统节日的措施
针对目前传统节日在外语专业大学生教育中的普及程度不高的问题，相关高校要紧跟学生需求，深挖学校传统文化教学资源禀赋，贴合当代大学生热衷的兴趣教学方式，将传统节日的教学课程融入在学生日常生活中，增加其接触和了解的机会;对于在此方面有浓厚兴趣的大学生要善于挖掘，给予其展现的舞台，让其施展才华，带动更多学生参与，进而起到推广中华传统文化的目的;在外语专业大学生的国际交流中可以创新性的加入中华传统节日的相关内容，让大学生作为国际交往的媒介，向其它国家传递和弘扬我国传统节日文化。
结语：
经济、军事等硬实力的稳步提升让我国有了信心和决心建立起中华民族的“四个自信”，外语专业大学生作为未来国际化交流的重要参与者和形象大使，要更加了解和推崇我国传统节日，这样在国际交往中才能不卑不亢，践行作为中华儿女对祖国的崇敬之义，在国际上树立起爱国、爱民族的大国公民形象。
参考文献
[1]外语专业大学生对中国传统文化的认知与传承现状的调查研究 高莹 2018
[2]关于高校英语专业生对中国传统文化的认同现状的调查分析 杨晰微 2019
[3]英语专业大学生文化自信现状及建设期文化自信策略 秦伟 2018