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<正>董蓓菲教授在《清单写作:过程写作法的本土化实践研究》(《语文学习》2019年第5期)一文阐述了清单写作及其教学实践。毫无疑问,作为美国过程写作法本土化实践的清单写作,对于思考如何促进当前积病已久的写作教学转型有着积极意义。清单写作给写作过程提出了更加具体的要求,且明示了写作过程需要的写作知识,在选择素材阶段与写作练习完成后,学生可以根据写作清单有效地进行自评或互评。