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本文对国外青少年运动员文化教育的特点进行了分析,并结合制约我国青少年运动员文化教育水平提高的瓶颈,对我国青少年运动员文化教育的改革提出相关建议,以期贯彻"以人为本"的科学发展观,有效解决我国青少年运动员文化教育不足的问题。
国外青少年运动员文化教育的特点及启示
【摘 要】
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本文对国外青少年运动员文化教育的特点进行了分析,并结合制约我国青少年运动员文化教育水平提高的瓶颈,对我国青少年运动员文化教育的改革提出相关建议,以期贯彻"以人为本"
【机 构】
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郑州大学体育学院
【出 处】
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少林与太极(中州体育)
【发表日期】
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2014年08期
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