【摘 要】
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<正>问题是引发学生主动学习的动力。在高中生物教学中,应用问题教学法,不仅可以激发学生的求知欲,增强学生的问题意识,还能够培养学生的创新思维能力,提升学生的问题解决能
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<正>问题是引发学生主动学习的动力。在高中生物教学中,应用问题教学法,不仅可以激发学生的求知欲,增强学生的问题意识,还能够培养学生的创新思维能力,提升学生的问题解决能力。1以'问题'为核心,激发学生兴趣问题教学法最显著的特点就是一切教学活动都围绕着'问题'展开,让其成为学生探索、学习的动力。教师在高中生物教学中应用问题教学法时,需要紧密围绕'问题'这个核心要素,精心设计问题,适时提出问题,引导学生巧妙解决问题,让学生在问题的驱动下积极主动地参与学
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