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电子书包解决了“一”对“几十”的师生比例难题,教师可以因材施教,实现“一”对“一”的教学理想。学生像进超市购物,可以根据学习需要,自主选择学习内容,实现个性化学习。
电子书包,让教学更有实效
【摘 要】
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电子书包解决了“一”对“几十”的师生比例难题,教师可以因材施教,实现“一”对“一”的教学理想。学生像进超市购物,可以根据学习需要,自主选择学习内容,实现个性化学习。
【机 构】
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合肥市蜀山区黄山路小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2019年7期
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