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高三学生面临着具大的升学压力,不仅要复习的内容非常繁杂,而且复习的时间也有限,高考的复习压力越来越重。如何在短时间内高效地完成高中生物的复习一直是一线教师探究的问题。结合高三生物复习课存在的问题来探讨高三生物复习课有效教学策略。
高三生物复习课有效教学策略探讨
【摘 要】
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高三学生面临着具大的升学压力,不仅要复习的内容非常繁杂,而且复习的时间也有限,高考的复习压力越来越重。如何在短时间内高效地完成高中生物的复习一直是一线教师探究的问
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年12期
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