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课程改革的核心和关键是课堂，如何以聋校语文课堂为主阵地，借助原生态的气息去诱发聋生那潜在的灵气？笔者以为．首先应创设充满生命意蕴的原生态课堂，引导学生练习听说读写，以此提高语文综合素养，提高聋生的自我表达和感知品悟的能力。
回归自然 享受原生态的课堂生活
【摘 要】
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课程改革的核心和关键是课堂，如何以聋校语文课堂为主阵地，借助原生态的气息去诱发聋生那潜在的灵气？笔者以为．首先应创设充满生命意蕴的原生态课堂，引导学生练习听说读写，以此提高
【机 构】
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江苏省新沂市特殊教育中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2008年6期
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