论文部分内容阅读
烧伤后12个月内瘙痒和疼痛的预测因子:来自澳大利亚和新西兰烧伤登记处长期预后项目的结果
【出 处】
:
中华烧伤杂志
【发表日期】
:
2021年37期
其他文献
摘 要:对英语教学来说,培养学生的阅读能力是英语教学的重要组成部分,好的阅读习惯能够帮助学生提高英语阅读兴趣,培养其语言能力。因此,培养学生的阅读习惯,提高其阅读能力是高中英语教学中的一项重要目标。在高中英语教学中,教师应深入研究持续默读的应用策略,努力培养和提高学生的阅读能力,从而促进学生综合素质能力的提高。 关键词:持续默读;高中英语;阅读习惯 中图分类号:G633.41 文献标识码: A
目的 建立大鼠腹股沟疝实验模型,对比不同类型的疝修补网片对大鼠生殖功能的影响.方法 选取30只成年雄性SD大鼠,(8.5±0.3)周,体质量(230±35)g.随机分成5组,每组6只.正常对
随着核心素养体系新目标的提出,英语阅读教学面临着新的任务和挑战。批判性思维的培养是这一挑战的关键难题,也是英语阅读教学必须攻克的难关。为培养新时代的人才,英语阅读
Clinical treatment strategy of acute cerebral infarction complicated with pulmonary embolism: a case
This article describes the clinical char-acteristics of a case of cerebral infarction complicated with pulmonary embolism (PE), and elaborates the ther-apeutic