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摘要：目的 观察对农村妇女进行生殖健康教育后的作用效果，提高农村妇女的生殖健康意识，保障农村妇女身心健康。方法 将200例农村妇女纳为研究对象，首先对其进行1次生殖健康知识掌握情况调查统计，然后对其进行生殖健康宣传教育，最后再次对其进行生殖健康知识掌握情况调查统计，分析生殖健康宣传教育前后的对比差异。结果 在对研究对象进行生殖健康知识宣传教育之后，她们对生殖健康知识的掌握率大幅度提升，与进行教育之前的掌握率对比差异明显，具有统计学意义。结论 通过对农村妇女进行生殖健康教育，能够明显提高她们对生殖健康知识的掌握率，改善其生殖健康水平，保障其身心健康，值得加强推广、实践。
关键词：农村妇女；生殖健康；教育；干预效果
女性生殖健康一直以来都是非常敏感、隐私而重要的问题。如果女性的生殖系统出现了健康问题，不仅会对她们带来身体上的异常与不适，而且会对她们的心理造成负担与阴影，降低她们的生活质量，尤其是对于将要怀孕生子的妇女而言，更可能会导致新生儿健康受到不良的影响[1]。在我国农村，由于思想、经济、文化以及环境等多方面的因素影响，农村妇女对于生殖健康方面的话题都较为逃避，对生殖健康方面的知识掌握率较低，这使得她们不能科学的进行自我生殖健康护理保健，进而出现各种生殖健康疾病。作者所在计生部门通过对200例农村妇女进行生殖健康宣传教育，有效的提高了她们对生殖健康知识的掌握率，现做如下报道。
一、资料与方法
（一）基本资料。从2013年6月到2013年12月，共收集作者所在地区的200例农村妇女作为研究对象，其年龄最小者20岁，最大者52岁，平均38.7士4.8岁，其中文化水平为小学者68例，文化水平为初中者120例，文化水平为高中及以上者12例。
（二）调查方法及内容。制作问卷调查研究对象对生殖健康知识的掌握率，主要内容包括：1.女性生殖系统基础知识，如女性的生殖系统结构和各部分的名称；2. 女性生殖保健，如经期如何进行自我护理，如何保持私处清洁卫生；3. 生殖道感染病因；4. 生殖道感染早期症状及危害；5. 人工流产的危害；6. 生殖避孕知识；7，怀孕前、中、后期的各种注意事项。
（三）生殖健康教育方法
1、教育组织形式。严格按照班级管理形式进行教育组织，每个班级40人，将200例研究对象共划分为5个班级，分批次进行生殖健康教育宣传，以保证教育质量。将整个生殖健康教育内容划分为7个部分，每个部分安排一节课时，每个班级每周1个课时。
2、教育内容。整个生殖健康教育内容包括7个部分，对应于7堂课时，分别为：1. 女性生殖系统基础知识；2.女性生殖保健知识；3.生殖道感染病因；4.生殖道感染早期症状及危害；5.人工流产的危害；6.生殖避孕知识；7.怀孕前、中、后期的各种注意事项，
3、教育方法。面向所有的妇女进行生殖健康宣传（宣传方式有广播、电视、网络、面对面教育、文体活动等），提高她们对生殖健康重要性的认识，是她们能够积极的配合宣传教育工作。对每个研究对象发放对应的学习宣传资料，资料既包括文字也包括直观的图像，以课堂讲座的形式向研究对象进行教育宣传，有疑问者可通过课堂上或私下提问获得解答。
4、研究方法。首先对200例研究对象进行1次生殖健康知识掌握情况调查统计，然后对其进行生殖健康宣传教育，最后再次对其进行生殖健康知识掌握情况调查统计，分析生殖健康宣传教育前后的对比差异。
5、统计学方法。本研究所有数据均采用SPSS 17.0进行统计学处理，计数资料用X2检验，P<0.05差异有统计学意义，P>0.05则不具有统计学意义。
二、结果
在200例研究对象接受生殖健康知识教育之前，她们对女性生殖系统基础知识的掌握率为19%，对女性生殖保健知识的掌握率为38%，对生殖道感染病因的掌握率为20%，对生殖道感染早期症状及危害的掌握率为36%，对人工流产危害的掌握率为42%，对生殖避孕知识的掌握率为52%，对怀孕前、中、后期各种注意事项的掌握率为44%；在对研究对象进行生殖健康知识宣传教育之后，她们对生殖健康知识的掌握率大幅度提升，其中对女性生殖系统基础知识的掌握率为92%，对女性生殖保健知识的掌握率为88%，对生殖道感染病因的掌握率为86%，对生殖道感染早期症状及危害的掌握率为88%，对人工流产危害的掌握率为90%，对生殖避孕知识的掌握率为78%，对怀孕前、中、后期各种注意事项的掌握率为84%，与进行教育之前的掌握率对比差异明显，具有统计学意义（参表1）。
表1 研究对象接受教育前后生殖健康知识掌握情况对比
三、结果
在我国，由于农村地区的思想还相对保守，经济、文化、环境以及医疗卫生保健条件也较为落后，在这样的情况下，就造成了大部分农村妇女对生殖健康知识的欠缺，同时她们又将生殖健康看做是非常隐私的个人问题，羞于开口，或是采取不正确的处理措施，最终导致农村妇女的生殖健康水平下降[2]。因此，非常有必要对农村的妇女进行生殖健康知识教育，使她们能够科学认识、科学保护自身的生殖系统，提高自身的生殖健康水平。
从本文的研究结果来看，200例研究对象在接受生殖健康知识宣传教育之后，她们对生殖健康知识的掌握率大幅度提升，这说明通过对农村妇女进行生殖健康教育，能够明显提高她们对生殖健康知识的掌握率，改善其生殖健康水平，保障其身心健康，值得加强推广、实践。
参考文献
[1]王丽霞，高美丽. 农村育龄妇女生殖健康咨询需求调查[J]. 中国卫生产业，2013，21：22-23.
[2]谢意多，吴志军，周晓波，陈瑞军. 浅谈农村生殖健康普查的现状[J]. 求医问药（下半月），2013，06：22-23.
关键词：农村妇女；生殖健康；教育；干预效果
女性生殖健康一直以来都是非常敏感、隐私而重要的问题。如果女性的生殖系统出现了健康问题，不仅会对她们带来身体上的异常与不适，而且会对她们的心理造成负担与阴影，降低她们的生活质量，尤其是对于将要怀孕生子的妇女而言，更可能会导致新生儿健康受到不良的影响[1]。在我国农村，由于思想、经济、文化以及环境等多方面的因素影响，农村妇女对于生殖健康方面的话题都较为逃避，对生殖健康方面的知识掌握率较低，这使得她们不能科学的进行自我生殖健康护理保健，进而出现各种生殖健康疾病。作者所在计生部门通过对200例农村妇女进行生殖健康宣传教育，有效的提高了她们对生殖健康知识的掌握率，现做如下报道。
一、资料与方法
（一）基本资料。从2013年6月到2013年12月，共收集作者所在地区的200例农村妇女作为研究对象，其年龄最小者20岁，最大者52岁，平均38.7士4.8岁，其中文化水平为小学者68例，文化水平为初中者120例，文化水平为高中及以上者12例。
（二）调查方法及内容。制作问卷调查研究对象对生殖健康知识的掌握率，主要内容包括：1.女性生殖系统基础知识，如女性的生殖系统结构和各部分的名称；2. 女性生殖保健，如经期如何进行自我护理，如何保持私处清洁卫生；3. 生殖道感染病因；4. 生殖道感染早期症状及危害；5. 人工流产的危害；6. 生殖避孕知识；7，怀孕前、中、后期的各种注意事项。
（三）生殖健康教育方法
1、教育组织形式。严格按照班级管理形式进行教育组织，每个班级40人，将200例研究对象共划分为5个班级，分批次进行生殖健康教育宣传，以保证教育质量。将整个生殖健康教育内容划分为7个部分，每个部分安排一节课时，每个班级每周1个课时。
2、教育内容。整个生殖健康教育内容包括7个部分，对应于7堂课时，分别为：1. 女性生殖系统基础知识；2.女性生殖保健知识；3.生殖道感染病因；4.生殖道感染早期症状及危害；5.人工流产的危害；6.生殖避孕知识；7.怀孕前、中、后期的各种注意事项，
3、教育方法。面向所有的妇女进行生殖健康宣传（宣传方式有广播、电视、网络、面对面教育、文体活动等），提高她们对生殖健康重要性的认识，是她们能够积极的配合宣传教育工作。对每个研究对象发放对应的学习宣传资料，资料既包括文字也包括直观的图像，以课堂讲座的形式向研究对象进行教育宣传，有疑问者可通过课堂上或私下提问获得解答。
4、研究方法。首先对200例研究对象进行1次生殖健康知识掌握情况调查统计，然后对其进行生殖健康宣传教育，最后再次对其进行生殖健康知识掌握情况调查统计，分析生殖健康宣传教育前后的对比差异。
5、统计学方法。本研究所有数据均采用SPSS 17.0进行统计学处理，计数资料用X2检验，P<0.05差异有统计学意义，P>0.05则不具有统计学意义。
二、结果
在200例研究对象接受生殖健康知识教育之前，她们对女性生殖系统基础知识的掌握率为19%，对女性生殖保健知识的掌握率为38%，对生殖道感染病因的掌握率为20%，对生殖道感染早期症状及危害的掌握率为36%，对人工流产危害的掌握率为42%，对生殖避孕知识的掌握率为52%，对怀孕前、中、后期各种注意事项的掌握率为44%；在对研究对象进行生殖健康知识宣传教育之后，她们对生殖健康知识的掌握率大幅度提升，其中对女性生殖系统基础知识的掌握率为92%，对女性生殖保健知识的掌握率为88%，对生殖道感染病因的掌握率为86%，对生殖道感染早期症状及危害的掌握率为88%，对人工流产危害的掌握率为90%，对生殖避孕知识的掌握率为78%，对怀孕前、中、后期各种注意事项的掌握率为84%，与进行教育之前的掌握率对比差异明显，具有统计学意义（参表1）。
表1 研究对象接受教育前后生殖健康知识掌握情况对比
三、结果
在我国，由于农村地区的思想还相对保守，经济、文化、环境以及医疗卫生保健条件也较为落后，在这样的情况下，就造成了大部分农村妇女对生殖健康知识的欠缺，同时她们又将生殖健康看做是非常隐私的个人问题，羞于开口，或是采取不正确的处理措施，最终导致农村妇女的生殖健康水平下降[2]。因此，非常有必要对农村的妇女进行生殖健康知识教育，使她们能够科学认识、科学保护自身的生殖系统，提高自身的生殖健康水平。
从本文的研究结果来看，200例研究对象在接受生殖健康知识宣传教育之后，她们对生殖健康知识的掌握率大幅度提升，这说明通过对农村妇女进行生殖健康教育，能够明显提高她们对生殖健康知识的掌握率，改善其生殖健康水平，保障其身心健康，值得加强推广、实践。
参考文献
[1]王丽霞，高美丽. 农村育龄妇女生殖健康咨询需求调查[J]. 中国卫生产业，2013，21：22-23.
[2]谢意多，吴志军，周晓波，陈瑞军. 浅谈农村生殖健康普查的现状[J]. 求医问药（下半月），2013，06：22-23.