【摘 要】
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散曲是中国古典文学史上独具特色的一种文体。统编初中语文教材中的散曲选文少而精,知识分布与知识序列较为合理。但教材对散曲的体制特征关注不够,散曲阅读能力训练的层级性
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散曲是中国古典文学史上独具特色的一种文体。统编初中语文教材中的散曲选文少而精,知识分布与知识序列较为合理。但教材对散曲的体制特征关注不够,散曲阅读能力训练的层级性略显不足。鉴于课标理念、学段目标与文体特点、,在教材编订与教学实施中,应抓住体制特征,设计学习任务,转换阅读视角,注重浸润式欣赏,促进学生阅读能力与思维品质的提升。
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