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本文研究并探索了采用分层考核与分层成绩评价相结合的方法，旨在增强高职院校计算机基础课程教学效果，通过改变考核的重点以调动学生学习的主观能动性，提高教学效率，强化教学效果。
高职院校计算机基础课程考核方法的创新与实践
【摘 要】
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本文研究并探索了采用分层考核与分层成绩评价相结合的方法，旨在增强高职院校计算机基础课程教学效果，通过改变考核的重点以调动学生学习的主观能动性，提高教学效率，强化教学效果
【机 构】
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中国环境管理干部学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省秦皇岛市科技局课题;
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