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连接论认为外语学习的过程就是逐渐改变网络联系权重的过程。任务型教学是外语教学中一种倡导学生自主性的教学方法。连接论的观点对任务型外语教学有重要启示。文章通过分析连接论对任务型英语教学的支持，尝试说明连接论作为任务型英语教学生物性基础理论的必要性。
连接论对任务型英语教学的支持
【摘 要】
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连接论认为外语学习的过程就是逐渐改变网络联系权重的过程。任务型教学是外语教学中一种倡导学生自主性的教学方法。连接论的观点对任务型外语教学有重要启示。文章通过分析
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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