教育中怎能没有“我认为”

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中说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器.”教育就是对“道与器”的传承与创新,因为需要传承文化才出现教育,但教育绝不只是为传承而出现,它更大的意义在于创新,在于“道与器”的创新.如果说传承是一种复制,那么创新就是一种突变,突变可能有好也有坏,但没有突变,就是一潭死水,教育就成为了只有知识成长,没有思想进化的活动.失去思想的教育,如空中飘飞的枯叶,高高在上,却没有归宿道.现代教育需要思想、观点的参与,这样才能促成人生命的成长.
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