【摘 要】
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在国内本科教育专业细分、院系林立的背景下,交叉学科或跨学科的本科教育体现出新的问题。如跨学科专业课教学边缘化、教学内容更新速度慢、教学模式陈旧等。跨学科专业课的
【基金项目】
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华北水利水电学院管理与经济学院青年教师专项基金资助的研究成果
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在国内本科教育专业细分、院系林立的背景下,交叉学科或跨学科的本科教育体现出新的问题。如跨学科专业课教学边缘化、教学内容更新速度慢、教学模式陈旧等。跨学科专业课的教学在拓展学生知识面、培养学生的创新思维意识、建设综合性大学、为高校发展交叉学科提供综合性课程和综合性教学支持等,都起着至关重要的作用。因此,迫切需要对跨学科专科课的教学从导入阶段、实施阶段、教学内容、教学方法等方面进行改革。
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