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由于“科学技术的发展日新月异；知识经济已初见端倪；国际竞争日趋激烈”的缘故，培养和造就高素质的应用型人才势在必行。因此如何培养和提高中学生的数学应用意识，使学生掌握、提出、分析和解决带有实际应用意义的或在相关学科，生产、生活中的数学问题，成了中学数学教育迫切需要解决的问题。
高中数学分析和解决问题的能力的组成及培养策略
【摘 要】
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由于“科学技术的发展日新月异；知识经济已初见端倪；国际竞争日趋激烈”的缘故，培养和造就高素质的应用型人才势在必行。因此如何培养和提高中学生的数学应用意识，使学生掌握、提
【机 构】
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江西会昌中学 342600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年15期
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