【摘 要】
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阅读表面看起来很简单, 但它可以发挥巨大的作用,通过阅读,学生可以陶冶情操,增加智慧,提高自己的学习能力和主观创造力. 小学生初步接触阅读,我们要引导学生根据实际情况掌
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城镇昆仑小学,江苏 常州,213300
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阅读表面看起来很简单, 但它可以发挥巨大的作用,通过阅读,学生可以陶冶情操,增加智慧,提高自己的学习能力和主观创造力. 小学生初步接触阅读,我们要引导学生根据实际情况掌握一定的阅读方法, 鼓励学生自主阅读.当然,阅读不是浅层次的阅读,我们必须让学生有深入的体验,否则阅读只能是粗浅的阅读,不能体会字里行间的感情. 为了提高阅读教学的效率,我想我们可从以下几个方面着手.
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