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低年段学生书面表达错例分析及对策
低年段学生书面表达错例分析及对策
来源 :语文学刊(外语教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haobs
【摘 要】
:
不同低年段学生的错误书面表达存在着一定的共性,这让对其进行的分类、研究具有可能性。通过分类研究错例,运用相关理论,结合实践经验,为纠正、减少、避免错误的书面表达提炼
【作 者】
:
高俊
【机 构】
:
江苏省南京市芳草园小学
【出 处】
:
语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
:
2016年19期
【关键词】
:
低年段
书面表达
错例分析
对策研究
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不同低年段学生的错误书面表达存在着一定的共性,这让对其进行的分类、研究具有可能性。通过分类研究错例,运用相关理论,结合实践经验,为纠正、减少、避免错误的书面表达提炼出切实可行的策略。
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