【摘 要】
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目的：探讨健康教育在良性阵发性位置性眩晕治疗中的作用。方法选择在本院耳鼻咽喉头颈外科住院的良性阵发性位置性眩晕患者46例，随机分为2组。实验组23例，给予手法复位，并且在复
【机 构】
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宁夏医科大学总院心脑血管病医院耳鼻咽喉头颈外科
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目的：探讨健康教育在良性阵发性位置性眩晕治疗中的作用。方法选择在本院耳鼻咽喉头颈外科住院的良性阵发性位置性眩晕患者46例，随机分为2组。实验组23例，给予手法复位，并且在复位前后进行健康教育；对照组23例，只给予手法复位。观察2组患者所需手法复位的次数及平均住院日。结果实验组23例患者中经过一次手法复位后症状消失的有21例，平均住院日为3 d；对照组23例患者中一次复位症状消失的15例，平均住院日为7 d。2组比较一次复位有效率及平均住院日差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论手法复位前、后对良性阵发
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