【摘 要】
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教学改革思想要求教师在课堂教学中不断完善学生的学习环节。因此，在初中化学课堂教学内，教师也应主动践行核心素养思想，以核心素养思想的不同维度，更新课堂中使用的教学策略，让学生在核心素养视角下完成高效的化学知识探索。学生能够完成全面、系统化的化学知识学习，增进学生在化学课堂学习中的积极性，会推动教学实效性、教学效果的稳步提升，也会增强教师对知识内容教学的成效、显现教学优势。基于此，文章中主要分析了核心素养思想视角下初中化学。绿色化学教学的有效策略。
【机 构】
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宁夏吴忠市红寺堡区第二中学 宁夏 吴忠 751100
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教学改革思想要求教师在课堂教学中不断完善学生的学习环节。因此，在初中化学课堂教学内，教师也应主动践行核心素养思想，以核心素养思想的不同维度，更新课堂中使用的教学策略，让学生在核心素养视角下完成高效的化学知识探索。学生能够完成全面、系统化的化学知识学习，增进学生在化学课堂学习中的积极性，会推动教学实效性、教学效果的稳步提升，也会增强教师对知识内容教学的成效、显现教学优势。基于此，文章中主要分析了核心素养思想视角下初中化学。绿色化学教学的有效策略。
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