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儿童是“上帝的密探”,是世界的发现者.交往是儿童成长的主要方式,对话是这种方式中的最佳路径.南京市银城小学坚持十多年的对话研究,努力地改变着,力求让学校成为儿童的世界.长期以来,我们关注儿童,关注以儿童为主体的对话关系、交流活动及儿童的沟通融合能力.
“对话”走进儿童交往公约
【摘 要】
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儿童是“上帝的密探”,是世界的发现者.交往是儿童成长的主要方式,对话是这种方式中的最佳路径.南京市银城小学坚持十多年的对话研究,努力地改变着,力求让学校成为儿童的世界
【机 构】
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江苏省南京市银城小学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年47期
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