【摘 要】
:
[教学内容]教科版《品德与社会》三年级上册[活动目的]1.激发学生的自我表现意识,懂得自信是快乐的源泉。2.鼓励学生大胆地表现自己,积极参与社会生活,寻找能发挥自己优势,提
【机 构】
:
山东省莱州市三山岛街道三山岛小学,
论文部分内容阅读
[教学内容]教科版《品德与社会》三年级上册[活动目的]1.激发学生的自我表现意识,懂得自信是快乐的源泉。2.鼓励学生大胆地表现自己,积极参与社会生活,寻找能发挥自己优势,提高自我的生活角色。[活动准备]能展示自我特色的照片一张;能展示自己特长的节目或作品。[活动过程]一、
[Teaching content] Textbook “morality and social” grade three [Purpose] 1 to stimulate students’ sense of self-expression, self-confidence is a source of happiness. 2. Encourage students to show themselves boldly, actively participate in social life, looking for their own advantages and improve self-life role. [Activity Preparation] A photograph showing one’s own self; a show or work that shows one’s specialty. [Activity process] First,
其他文献
【活动目标】1.鼓励尽可能多的学生参与到地理实践活动中来,并能独立完成“分析问题,确立课题,设计方案,科学研究,获得结论”的全过程学习。2.通过专题研究活动,培养学生科
我们河池地区财贸系统职工思想政治工作研究会,成立于1990年7月,下属34个地直团体会员和327个县(市)直团体会员,会员人数30000多人。为了进一步搞好研究会工作,促进全地区财
近年来,我校针对当前教学现状开展“引导学生自主质疑”这一教改实验研究。“引导学生自主质疑”是以培养适应现代社会所需要的人才为目的,针对语文教师以课堂讲授为主,收效
练习书法,讲究读贴,读懂了字贴,就能胸有成竹,练字才会大有起色,持之以恒,方能达到良好的书写境界。初入学儿童学写拼音,汉字何尝不是这个理儿,只有在教师的引领下读懂了范本
编辑老师: 您们好!我是一个从事中药材种植与购销的农村青年。今天,我怀着万分感激的心情给您们写信。因为,如果没有您们的无私奉献和帮助,我说啥也富不起来,更没有今天的荣
小孩子们天生就是一个个小画家。平时,他们喜欢在各学科课本的插图或作业本上涂涂、画画,何不让他们在数学课中适时画画,从而给数学课添些情趣?下面的案例或许对你有所启示。
自8月以来,全省有12个地州市、部分县市召开了《湖南农业》发行工作总结表彰会。会上各地县认真总结了1994年发行工作成绩和经验,对1995年发行工作提出了具体要求和措施。各
让学生模仿文本的典型词句、段式以及有效的写作方法进行练笔,使作文教学在阅读中实现读写结合,由读到仿,由仿到创的迁移,进而使作文教学取得飞跃性的进展。一、精用文本语言
2006年4月25日,龙游县詹家镇中心小学的多媒体教室里,语文老师王春燕正和她的同事们一起通过教育城域网收看衢州市名师、衢州市实验学校语文老师郑亚君的优质课录像《西沙渔
早在两千多年前,我国古代思想家、教育家孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患。”(《说苑·杂言》)形象生动地阐