【摘 要】
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在课堂教学中常常有这样的现象:教师的提问往往只能引起少数尖子学生的积极思考和踊跃发言,而大多数学生如同观众,静听现成答案,甚至心不在焉。究其缘由,笔者认为这是由于学
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在课堂教学中常常有这样的现象:教师的提问往往只能引起少数尖子学生的积极思考和踊跃发言,而大多数学生如同观众,静听现成答案,甚至心不在焉。究其缘由,笔者认为这是由于学生没有真正参
In classroom teaching, there is often such a phenomenon: teachers’ questions often only give rise to the positive thinking and speech of a few top students, and most students are as attentive as the audience listening to ready answers or even being absent-minded. The reason, I think this is because students do not really participate
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