【摘 要】
：
语文学科作为中华民族传统文化的载体,承载着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展中起着重要作用。语文教学中渗透传统文化教育,教师一要立足教材,充分挖掘教材中蕴含的文化内
论文部分内容阅读
语文学科作为中华民族传统文化的载体,承载着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展中起着重要作用。语文教学中渗透传统文化教育,教师一要立足教材,充分挖掘教材中蕴含的文化内涵;二要精心设计,在课堂中有效渗透优秀传统文化;三要开展丰富多彩的语文活动,弘扬优秀传统文化。从而让学生积淀文化底蕴,打好传统的根基。
As the carrier of the Chinese traditional culture, the language discipline carries the national spirit and national soul and plays an important role in the development of traditional culture. Thirdly, it is necessary to carry out colorful Chinese activities and carry forward the fine traditions and cultures. Second, we must carefully design and effectively penetrate the outstanding traditional culture in the classroom. . So that students accumulate cultural heritage, lay the traditional foundation.
其他文献
一、教学目标1.引导学生了解李清照的生平经历、生活环境及词作风格。2.引导学生朗读理解课本上两首词,体会作者在两首词中表现的情感。3.引导学生掌握用知人论世和解析意境
我们办画报，搞专题，不可忘记肩负的时代责任：记录历史，反映时代，为社会的进步与人类的文明发挥应有的作用。专题摄影负有反映时代的责任专题摄影作为摄影艺术的一个品种，它包括艺术
摘 要： 语文教学中学生情感因素的培养极其重要，在课文教学和作文教学中，注重对学生情感因素的培养，让学生真心地感受生活，真实地表达情感，真正张扬个性、发展个性、完善人格。 关键词： 语文教学 情感培养 作文教学 随着新课标的颁布与实施，教育改革正面临一个崭新的局面，在如火如荼的课程改革大潮的影响下，教师的教育观念、教学思想及教学方法都发生了翻天覆地的变化。坚持学生主体地位、引领学生全面发展、为
研究凝胶形成温度对N,N’-亚甲基双丙烯酰胺(MBA)凝胶纤维尺寸的影响,发现凝胶纤维平均直径随着凝胶形成温度的降低而降低,在-25℃下可得到平均直径为1.1μm的小尺寸凝胶纤维
摘 要： 语文课程的性质决定了在语文教育教学中必须充分挖掘语文的人文内涵，这就需要采用情境教学的方法，让学生感悟到语文蕴含的人文性内涵，在情景教学中对学生进行情感教育，学生更容易接受和内化，达到语文教学的最终目的，提升学生的语文素养。 关键词： 高中语文 情境教学 情感教育 情境教学就是在语文教学过程中通过一系列有效方法的运用为学生创设与学生发展实际相符和能够达到教学目标的情境，让学生在这一情
摘 要： 近些年来，随着新课改的不断推行，我国的教育事业取得了较快的发展。高中阶段在学生的学习生涯中是一个至关重要的阶段，无论是对学生学习习惯的养成，还是对学生以后的发展而言都起着不可忽视的作用。语文教学作为高中阶段中最重要的一门学科，对学生的总体成绩起着决定性作用。本文通过对高中语文自主学习教学模式进行讨论，为提高高中语文教学效率提供保障。 关键词： 高中语文教学 自主学习模式 应用策略 进
摘 要： 语文教学是语言和文字的教学。汉语有其独特的音韵美、节奏美，因此朗读显得尤为重要。《语文课程标准》特别强调要加强朗读教学，而且此要求贯穿于各个学段的教学目标中。创立以诵读为主的新课堂模式能让语文课堂教学变得有声有色进而高效起来。 关键词： 语文教学 朗读 语感 记忆 教学模式 语文教学是语言和文字的教学。汉语有其独特的音韵美、节奏美。因此，语文教学中我们尤其要把读摆在首位。所谓“教学千
《三国演义》篇幅较长,学生要读完整部作品非一日之功,考验学生的兴趣与耐性. 高中课业负担重,学生阅读时间有限是客观现实.因此,教学中遇到的最大难题是教师如何指导《三国
摘 要： 近些年，合作学习模式广泛地应用在课堂教学中，对提高高中语文教学的质量与效率具有重要影响，有利于强化语文课堂教学效果，提高学生的语文素养，推动与促进学生的全面发展及综合素质的提高。 关键词： 高中语文教学 合作学习模式 教学应用 合作学习模式非常重视学生学习的主体地位，重视培养学生的团结协作的精神，对提高语文教学效率和质量产生深远影响，这就要求教师在语文课堂教学中，应用合作教学方式，进
2014年的全国两会上，“全民阅读”首次被写入政府工作报告，反映了国家战略层面对阅读的重视。如此，初中语文教学工作者抓好学生的阅读，责无旁贷。 古往今来的伟人与英雄，其生命的积淀里因为有了阅读使其丰富，使其坚韧，促其辉煌。为此，我们更应该重视对学生阅读品格的建塑。 一、学生阅读品格现状 1.阅读被“骄”气误导。 这个骄气就是“功利心”。如今的阅读不可避免地受到考试指挥棒影响，要考的我读，不