【摘 要】
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针对目前小学数学课堂缺乏变通、教学方式单一等现象,教师要以灵活变通的思想对数学学习内容进行创新教学,以丰富学生解决问题的方式,提升学生的数学学习能力。
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针对目前小学数学课堂缺乏变通、教学方式单一等现象,教师要以灵活变通的思想对数学学习内容进行创新教学,以丰富学生解决问题的方式,提升学生的数学学习能力。
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