【摘 要】
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课题组对内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗县中小学英语教育现状调查研究,存在中小学生学习英语的兴趣不足;听说读写四能力能力发展不平衡;学生家庭对于英语学习的重视程度不够
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课题组对内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗县中小学英语教育现状调查研究,存在中小学生学习英语的兴趣不足;听说读写四能力能力发展不平衡;学生家庭对于英语学习的重视程度不够等较为突出的问题。究其原因,师资力量和教学资源严重不足;教学过程所采取的不适当的教学方式更是造成学生无兴趣学习英语的根本原因。为此,有针对性地提出了解决方案,以助民族地区学生提高英语学习效率,扩大文化视野,推动民族地区英语教育的进步。
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摘 要：初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。 关键词：初中数学；复习；方法；策略
对材料内容进行概括,主要有以下几个环节:一、概括每一个自然段的内容每一个自然段的内容应该用几个关键词或自己的语言将其概括出来,一般控制在一两句之内。概括时,把与材料
儿童期是个体生理和心理成长的关键期。处于这个时期的个体(儿童)较为敏感和脆弱,需要一定的情感支持。当情感需求得不到满足的时候,他们就会通过沉默、谩骂和打架等行为来发泄内心的不适。如果他们在出现这些行为时没有得到正确的引导和教育,这些行为就会被进一步地强化,形成偏差行为,从而影响到儿童的亲子关系、心理健康、朋辈关系、学习成绩等。但是,目前我国对儿童偏差行为的实践研究发展较慢。作为一种将艺术与心理学、
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[摘 要：随着社会经济的发展，我国中等职业学校教学管理工作也取得一定的提升，中等职业院校的学生以能力培养为主，语文课程设计时，也需要关注职业院校的特征进行专业整合，探索适合中职院校的语文教学模式。培养学生语文核心素养，提高学生的应用写作能力，语文课程教学历来是中职文化教育的重点。通过教材内容与特色专业的整合，深入挖掘教材中的职业因素，达到语文教学与专业技能培养相结合的效果。结合笔者多年教学经验，本
目的探讨中间入路法完整结肠系膜切除在结肠癌手术治疗中的应用。方法纳入70例结肠癌手术患者为研究对象,并随机分为2组,各35例。研究组以中间入路法完整结肠系膜切除术作为
为了培养具有创新精神的医学人材,切实提高医学生的学习、思维以及临床工作的能力,我们借鉴国内外的先进经验,结合我国目前尚未建立新型的高等医学教育模式的现状,对传统的儿
摘 要：聋校的语文教学肩负着培养聋哑学生语言文字能力的特殊任务。现阶段，聋校教学质量也受到了关注，有效开展聋校教学，提高聋校教学效果显得尤为重要。但是，聋校与健全学校还是存在较大的差别，教学难度较大，教学方法不同，因而，在教学中遇到更多阻碍，教学现状不容乐观。基于此，研究聋校小学语文教学现状以及改进措施显得尤为重要，直接影响到教学效果。 关键词：聋校；小学语文；教学现状；改进措施 语文学科是一
[摘 要：随着中国教学改革的普及，在中国的许多学校中越来越注重小学语文阅读教学的改革，现阶段，国家与学校都在努力的尝试把阅读与语文的教学相互结合，开创一个小学语文教学新纪元。虽然现在有的教授都从理论与实践方面来印证小学语文阅读与教学实践之间的结合，取得了很满意的结果，本文也基于小学语文阅读教学策略中存在的问题提出一些建议。 关键词：小学语文;阅读教学;问题及对策分析] 一、小学语文阅读教学策略
[摘 要：在传统小学学科教学中，各学科之间的界限是分明的，联系性不强，这种将学科分割为不同板块的教学，利于学生系统性的学习学科知识，但若不加强学科间的联系，势必影响学生的综合能力培养。小学语文学科是一门富有较强综合的课程，在小学学科教学中，充分发挥语文课程的综合性特点，加强语文学科和其它学科的整合，整合学科优势，这样才能更好地提升课堂教学效率，促进学生发展。 关键词：语文；学科整合；数学；英语；