【摘 要】
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初中思想品德课程的设置是培养初中生综合素养的重要渠道,对初中生的价值构建、人格完善起到积极促进作用.但是,传统观念的下的思想品德教学,大多采用强迫记忆的方式,使得初
【机 构】
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河北省景县留智庙镇中学,河北 景县,053500
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初中思想品德课程的设置是培养初中生综合素养的重要渠道,对初中生的价值构建、人格完善起到积极促进作用.但是,传统观念的下的思想品德教学,大多采用强迫记忆的方式,使得初中生对思想品德课程的认识停留在一个抽象、枯燥、很难接受的状态.在这种方式下进行教学,初中生的学习兴趣和认知程度便可想而知了.如何提高初中生学习思品的积极性,如何实现初中生全面均衡发展,已成为我们广大思想品德教育工作者必须面对和关注的重要课题.本文从初中思想品德课程的特点出发,提出了初中生差异化培养的目标,论述了回归生活和加强实践对思想品德教学的重要性,为促进初中生的全面发展奠定良好的基础.
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