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语文教学是一门基础学科，学好语文在一定程度上能够促进学生多方面的发展。但在语文教学中，语文教师应巧用现代认知指导学生进行学习，这其中就要求教师要学会知识的迁移，采用多种手法，促使学生主动学习，教会他们从多角度、多方面去考虑语文问题；同时要根据学生间的差异进行因材施教，使不同水平的学生产生不同的知识迁移。总之，就是要做到使学生真正做到“为迁移而学”，教师“为迁移而教”，从而促进学生的全面发展。