网络财务会计管理存在的问题及对策研究

来源 :科教导刊-电子版(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LVBIN0077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络经济时代,网络财务会计的发展是必然趋势.本文首先明确了网络财务会计管理的特点,分析了网络财务会计实践中存在的问题,并针对性提出网络财务会计管理工作创新发展的对策,对企业顺利开展网络财务会计管理工作具有重要的借鉴意义.
其他文献
近年来我国社会经济水平不断增长,在经济飞速发展之下也使得经济体制得到改革,经济市场的格局变大,同时经济市场更加复杂化.中小企业在社会的发展当中,其影响力不如大规模企业,其立足点不如国企外企.中小企业的现状可谓是十分艰难,属于在夹缝中谋求生路.同时,由于信息技术的飞速发展,网络技术近年来渗透到人们生活的方方面面当中,在企业的发展当中也有广泛应用.中小企业想要谋求新的生路,就应该积极的引进先进的网络技术,以期得到新的活力.中小企业在财务管理中应该广泛应用网络技术,根据现代企业自身的需求及状况进行对财务管理模式
随着经济社会的快速发展,对各高职院校的教育模式提出了新的要求,越来越多的高职院校不断推动信息技术与教学深度融合的教学改革创新,促进教学方式方法的变革.基于“思政引领、创新驱动、专创融合”的理念,依据创新创业的课程规划,整合多方资源,创新提出线上自主学习(Independent)、课堂参与互动(Active)、线下探究启发(Explore)、课外实践活动(Practice)递进循环的“IAEP”教学模式,激发学生“追梦奔跑、敢闯会创、职业自信、劳动创造、实干兴邦”的思政活力,旨在探索高职院校创新创业基础教学
目的:从自然生态角度,做到在包装产品整个生命周期内对人体和环境无害、能够反复利用、减少包装废弃物等.通过人文情怀设计传递给人们一种绿色、健康、和谐的生活态度.方法:立足于艺术设计、包装材料、生态美学的学科背景,综合运用设计学、结构学、生态学等相关知识对生态美学视域下的人文情怀包装设计方案进行探讨.结论:生态美学设计是从包装的视觉设计转变到包装的材料和结构“解决方案”,创造新的、健康的生活方式,在生产开始之前就综合包装的结构,材料,视觉设计和销售各个环节,制定出生态效益最佳的人文情怀包装设计方案.
突如其来的“黑天鹅”事件将国内外演艺行业逼入严冬,全产业链面临生存危机.文旅部发布的《文化和旅游部关于推动数字文化产业高质量发展的意见》等文件为演艺行业的转型升级、破局重生提供了方向指引.本文结合河北省文化演艺的数字化情况及发展瓶颈分析,提出相应的对策建议,以期助推进河北文化演艺的数字化发展.
网络自媒体是新时期应用在市面上的新型信息传播手段,对高职院校学生来说,在学习、现实生活中有着很大的影响,在网络思政教育中也有着很大影响.对于高职院校学生运用自媒体的情况,研究高职院校通过自媒体途径所要面对的道德教育问题,找到适合高职院校学生道德教育问题的新途径.
英语学习是一个充满“趣味”和“智慧”的过程.教师通过各种“趣味教学”,让学生在趣味中学习语言,通过学习语言知识,学生最终生成学习智慧,能自主进行“智慧学习”,师生的英语智慧在教与学中得到长足的发展,最终落实英语学科素养.
“对话”式师生关系是在对“独白”式师生关系反省的基础上提出的符合时代背景的新型师生关系.对话式师生关系从探讨影响话语权异化的因素入手,采取认清教师权威,消解话语霸权、加强平等对话,转变教学观念、倾听学生话语,增强实践教学智慧等方面入手,从而探索出实现对话式师生关系的现实路径.
为了加强高职学校思政课的教学改革,在“八个相统一”的口号背景下,对高职学校思政课混合式教学改革创新进行分析研究.首先对“八个相统一”的背景含义进行分析概括,其次对“八个相统一”的高职思政混合式教学的意义及作用进行总结,之后对现阶段我国高职思政课混合式教学存在的问题进行探讨,最后在“八个相统一”的背景下,对如何提高高职思政课混合式教学创新的路径进行总结概括,希望对有关工作者给予一定的帮助与启发,促进高职学校的思政课发展,更好地推动“八个相统一”的战略教育思想.
科技飞速进步,带动了“全民直播带货”的浪潮,为加快农产品线上销售力度及缓解疫情压力,普通百姓纷纷入驻抖音、快手等平台,迅速融入新媒体时代,成为新晋网红.然而直播带货中频频发生乱象和“翻车”事故,消费者投诉绵绵不绝,促使监管部门出台相应监管及追责文件.本文从普通百姓直播带货中所面临的困境中入手,探讨这些困境出现的原因,并尝试提出相应对策,引导大众百姓走“干净、清爽”、坚守红线的直播之路.
高等教育是国家教育的重要组成部分,为国家的经济建设和社会发展输送了大批高层次人才.大学生是国家未来的建设者和接班人,在新时代的历史方位上,大学生担负着建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化强国目标的新的历史使命.故而在大学生中开展党史教育,不仅关系到大学生的全面发展,关系到大学教育目标的实现,更关系到国家的前途和奋斗目标的实现.因此,需加强大学生党史教育,将党史精神坚固地扎根于大学生心中.