【摘 要】
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由于农村学生生源的不断减少,出现了小班化的趋势.生源素质较差,学生生长在农村,没有接受很好的学前教育,个别学生没有养成良好的学习习惯.面对这种形势,如何发挥小班的优势.
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由于农村学生生源的不断减少,出现了小班化的趋势.生源素质较差,学生生长在农村,没有接受很好的学前教育,个别学生没有养成良好的学习习惯.面对这种形势,如何发挥小班的优势.达到最优的教学效果,已成为农村小学教师面临的主要问题.
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