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新课程实施以来,对于每一位高中语文教师来说,都可谓是走过了一段在实践中艰难探索的过程。新课标明确指出＂不刻意追求语文知识的系统和完整＂,淡化知识的机械训练和重复训练,同时更强调学生综合实践活动的开展以及创新意识的增强,
语文教师,如何做好“反思”？
【摘 要】
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新课程实施以来,对于每一位高中语文教师来说,都可谓是走过了一段在实践中艰难探索的过程。新课标明确指出＂不刻意追求语文知识的系统和完整＂,淡化知识的机械训练和重复训练,同
【机 构】
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江苏省淮阴中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2009年12期
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