高职院校教材内容的规划与组织

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本文分析了目前高职院校教材现状,提出了教材内容应体现基于应用的系统性,并给出了一种确定教材内容的逆向规划方法。同时对教材内容的组织进行了讨论,说明了按用中求学的思路组织教学内容,适应高职学生的学习特征。 This article analyzes the current situation of teaching materials in higher vocational colleges, and proposes that the content of teaching materials should reflect the systematic application based on application, and a reverse planning method to determine the content of teaching materials is given. At the same time, the content of the textbook was discussed, which illustrated that the content of teaching should be organized according to the idea of ​​studying in the medium and the learning characteristics of higher vocational students should be adapted.
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