【摘 要】
：
目的 探讨案例教学法在护理管理学教学中的教学效果.方法 将124名护理大专生分为实验组(n=62)和对照组(n=62),实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,课程结束后通过考核和问卷调查评价教学效果.结果 案例教学法组考核成绩明显优于传统对照组(P＜0.01);问卷调查显示学生对案例教学法有很高的热情,可以很好地发挥学生的主观能动性.结论 在护理管理学教学中采用案例教学法优于传统的常规教学法
【机 构】
：
318000,台州学院医学院护理系,318000,台州学院医学院护理系
论文部分内容阅读
目的 探讨案例教学法在护理管理学教学中的教学效果.方法 将124名护理大专生分为实验组(n=62)和对照组(n=62),实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,课程结束后通过考核和问卷调查评价教学效果.结果 案例教学法组考核成绩明显优于传统对照组(P＜0.01);问卷调查显示学生对案例教学法有很高的热情,可以很好地发挥学生的主观能动性.结论 在护理管理学教学中采用案例教学法优于传统的常规教学法,可提高教学效果。
其他文献
目的 探讨以病例为导向以问题为目标的护理教学查房模式在心内科临床本科护理教学中的应用效果.方法 将在心内科实习的本科护生分为实验组(n=29)和对照组(n=28),实验组采用以病例为导向以问题为目标的护理教学查房模式进行护理教学查房,对照组实施传统教学查房方法 .结果 实验组护生对教学查房满意度95.9%,高于对照组的88%(P＜0.05),出科理论及综合技能考试成绩优于对照组(P＜0.05).结
各种严重窒息的高危新生儿在治疗中都离不开高压氧治疗,如严重窒息引起的新生儿缺氧缺血性脑病,新生儿宫内窘迫、新生儿吸入综合征、煤气中毒、婴幼儿脑炎及脑膜炎的康复治疗等.婴幼儿不同于成人,吸高压氧时有什么不舒服,不会用语言表达。
目的 了解护士对于预防住院病人跌倒的知识、态度、行为的现况并分析其相关性.方法 采用自设问卷调查方式,对北京市某三级甲等医院的141名护士进行抽查.结果 141名护士预防跌倒知识得分处于较高水平,标准分得分(88.25±8.97);预防跌倒知识得分相对最高,标准分(98.08±6.44),行走辅助具使用知识得分相对最低,标准分(69.98±25.29).护士的跌倒预防态度呈中性态度,而跌倒预防行为
摘要：随着现代信息技术水平的不断发展，信息技术越来越多地被运用到教学中来，现代信息技术是数学学习的重要媒介，尤其在初中数学的几何教学方面。在初中数学课堂教学中运用信息技术可以实现化抽象为形象、化静态为动态的效果，让初中数学课堂变得更直观可见，从而有助于培养初中学生的几何直观能力 关键词：信息技术;几何直观能力;初中数学 中图分类号：G4 文献标识码：A 在初中数学教学过程中，教师可以巧妙
实践教学是高等教育人才培养工程的关键环节之一,要建构科学合理的实践教学体系,就必须对专业人才培养目标进行科学定位.为此,我们在科学定位专业人才培养目标的基础上,明确了社区护理人才能力培养目标,改革了课程内容与课程体系,逐步建构了理论与实践相互渗透及毕业前综合实践相结合的理论、实验、实践三位一体的社区护理学实践教学体系;强化师资队伍建设,优化实践教学队伍;建立实践教学管理与监控评价体系.经过3年的教
摘要：英语作为一门国际语言，其语言表达能力和实践能力对于学生而言非常重要。现阶段国家要求教师在提高学生知识储备量的同时，提高初中生口语表达能力。传统教育模式下的初中英语教学，大部分以单纯的词汇记忆与语言理解为主，这就导致一部分学生的口语表达能力受到阻碍。那么，随着现阶段新课程理念的不断深入，教师就应当加强对学生语言表达能力的培养。本文就将针对基于核心素养，提高初中生口语表达能力策略进行思考。 关
目的 探讨综合护理干预对2型糖尿病病人运动治疗依从性的影响.方法 将164例2型糖尿病病人随机分为对照组(n=78)和干预组(n=86),对照组依靠常规进行护理,干预组实施综合护理干预.采用自行设计的"糖尿病病人运动治疗依从性测评表",测评干预前后两组病人对运动方式、运动时间及持续时间、运动强度及运动量、运动频率、运动原则5项运动行为的依从程度.结果 干预组的5项运动行为依从程度与对照组比较差异有
目的 探讨精神科护士职业倦怠与人口学变量之间的相关性.方法 采用职业倦怠量表和自制一般情况问卷对160名护士进行调查.结果 160名护士职业倦怠各维度分值均低于Maslach样本(P＜0.01),职业倦怠重度检出率分别为情感耗竭占22.5%,去人格化占6.9%,低个人成就感占50%;男护士职业倦怠感高于女护士(P＜0.05);年龄越大、技术职称越高情感耗竭越严重,单身护士、中专学历护士、护师个人成
摘要：初中时期音乐是很重要的课程，流行音乐的融入，体现的是现代教育改革追求与目标，是以后初中音乐的教改必然道路。初中时期的音乐教学，不论是格调节奏还是歌词内容，都和学生喜好相匹配。初中时期将流行音乐融入其中，可以推动音乐教学模式创新。本文以初中音乐为例，分析流行音乐的融合方法，探索有效的教学思路，提高学生的音乐学习水平。 关键词：流行音乐;初中音乐;教学方式 中图分类号：G4 文献标识码：
手术是乳腺癌的最主要治疗手段之一,由于手术范围广、创面大,易引起患肢肌肉力量下降及抬举、外展、环绕等功能受到限制,严重时可导致肌肉失用性萎缩、肩部僵硬、关节强直、上肢肿胀和功能障碍,影响患者手术后自理能力和生活质量,科学、规范的功能锻炼对患肢功能康复至关重要.2008年3月,我们在借鉴国内外经验的基础上,根据乳腺癌患者术后患肢功能康复特点,制订了乳腺癌患者康复期间的功能锻炼路径,取得了良好效果,现