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通过课堂教学,鼓励学生大胆质疑,启发学生善于查阅资料,亲自动手探究异常实验,培养学生的创新能力,提倡学生参与演示实验,提高课堂效率和学习兴趣。
善待质疑 启发创新
【摘 要】
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通过课堂教学,鼓励学生大胆质疑,启发学生善于查阅资料,亲自动手探究异常实验,培养学生的创新能力,提倡学生参与演示实验,提高课堂效率和学习兴趣。
【机 构】
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苏州市振华中学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年12期
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