【摘 要】
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激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望是教学的重要任务。兴趣是学生主动学习的最好老师，教师只有充分挖掘教材中的有趣因素，恰当运用多媒体，充分激起学生的学习兴趣，并使这种
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激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望是教学的重要任务。兴趣是学生主动学习的最好老师，教师只有充分挖掘教材中的有趣因素，恰当运用多媒体，充分激起学生的学习兴趣，并使这种兴趣维持在整个教学活动的始终，力求通过形象生动的画面效果、逼真的音响，给学生强烈的感官刺激，激起学生对所学课文的“兴奋点”产生浓厚的兴趣。达到课伊始，趣亦生；课进行，趣渐浓；课结束，意犹存的意境。
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