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《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：“在语文学习过程中，培养健康的审美情趣，发展个性，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”因此，在语文教学中教师要充分挖掘教材中美的因素去教育学生，陶冶学生的道德品质，培养学生想象美、感受美、鉴赏美、创造美的能力。
在语文教学中渗透“美”的策略
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：“在语文学习过程中，培养健康的审美情趣，发展个性，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”因此，在语文教学中教师要充分挖掘教
【机 构】
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福建省松溪县实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年7期
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