【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”中认为：加强对学生学习策略的指导。为他们终身学习奠定基础。由此可见。关注学生的学习策略，不仅是学生学习和运用语言的重要推动力，更是学生学会学习的必然需要。在这些策略中，认知策略具有重要的地位，为其他策略的形成奠定基础。该策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法。笔者以为。在教学中注重认知学习策略指导。不仅要根据学生的个体学习差异而定。
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”中认为:加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。由此可见,关注学生的学习策略,不仅是学生学习和运用语言的重要推动力,更是学生学会学习的必然需要。
Full-time compulsory education English Curriculum Standard (experimental draft) “in” Teaching Suggestions "that: to strengthen the guidance of students’ learning strategies to lay the foundation for their lifelong learning. Thus, focusing on students’ learning strategies is not only an important driving force for students to learn and use language, but also an inevitable need for students to learn to learn.
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