计算机技术与语文教学的整合——省小学语文“四结合”教改试验第三届年会论文综述

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浙江省小学语文“四结合”教改试验第三届年会共收到论文108篇。这届论文不仅数量多,质量也比上一届高出一筹。论文涉及的内容十分广泛,有理论研究、教学模式探索、具体教学方法探讨等,其中又以研究阅读教学的居多,也有研究其 Zhejiang primary school language “four combination ” teaching reform test the third annual total received 108 papers. This is not only a large number of papers, quality is also higher than the previous one. The essay involves a wide range of content, such as theoretical research, exploration of teaching mode, exploration of specific teaching methods, etc., of which most are reading teaching,
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