论文部分内容阅读
语用学是符号学的一个分支,在建筑领域的应用主要在于研究建筑符号或建筑语言词句与建筑使用者之间的关系,它将建筑的各个方面都看作是一个符号系统,去实际影响使用它们的人们。文章以文化建筑为研究对象,以建筑语用学分析视角探讨当前文化建筑空间形式的四种类型。
文化建筑空间形式的语用学分析
【摘 要】
：
语用学是符号学的一个分支,在建筑领域的应用主要在于研究建筑符号或建筑语言词句与建筑使用者之间的关系,它将建筑的各个方面都看作是一个符号系统,去实际影响使用它们的人
【机 构】
：
广西大学文学院汉语言文字学专业2007级在职硕士研究生
【出 处】
：
广西城镇建设
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
学生是课堂的主人，也是学习的主体，更是发展的主体。小学数学课堂应该大力实施自主合作、探究创新的学习形式，要把课堂的主动权和主体地位还给学生；教师需要积极做好学生的引导教育工作，适时适度适当进行点拨引导；组织学生进行生动活泼、积极有效的课堂讨论，以帮助学生形成合作学习和自主发展的数学探究能力。小学数学课堂教学中的讨论设计需要立足教材内容和学生实际，不能一概而论，没有精心选择和有效组织，往往是好心办坏
随着近年来新课改进程的加快，小学教育不断推崇创新，随着小学科学教学的引入，课堂教学效率越来越高，我们能够明显地感受到小学各科教师的教学理念正在发生着变化，师生角色也在渐渐发生变化，以教师为主导地位的课堂教学也在逐渐变得民主化。小学科学教学是一门重要的科目，作为一门科学课教师，如果对科学课教学存在的问题进行仔细研究，会发现很多问题都是能够改进的，本文对此提出几点建议。 随着近些年素质教育教学的发展
小学数学教学课堂应该是学生快乐学习的场所，但由于传统的课堂上教师教学生学的教学方式，导致学生课堂上没有快乐的感觉，数学学习成为学生的负担.小学数学教学应该让学生快乐地学习.要建构学生快乐的课堂学习，快乐的课堂练习和快乐的作业的数学学习。 数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。因此，在小学数学教学中，教师如果不注意教法的改革和学生学习兴
与传统教学模式相比，个性化“以学定教”的小学科学课堂教学有着更大的开放性、趣味性以及多样性，能够满足不同基础的学生正确地掌握原理知识，正确地认知科学实验方法，提高学生的课堂学习热情，提升课堂教学质量，并能够培养出学生良好的自主学习习惯。下面本文就小学科学课堂的教学模式提出几点有效的教学策略，以助推小学科学课堂“以学定教、以生为本”的教学质量与效率。 一、“以学定教”在小学科学课堂教学中的意义
据悉，世界最高而且跨度最长的玻璃桥——张家界大峡谷玻璃桥有望年内动工兴建，目前大桥已进入施工设计阶段，各项前期准备工作也正有序进行中。
2009年11月上旬，一场突如其来的雨雪天气使我国大部分地区提前进入寒冬，与此同时，一场前所未有的大范围“气荒”席卷我国部分城市和地区。天然气供应短缺是极端天气造成的偶然事
小学阶段的学生年龄偏小，正处于身体发育的重要阶段，所以对于小学教学来说，除了要注重学生的基础的知识学习以外，还要注重学生的体育学习。良好的身体素质是学生能够更好学习的基础保证。体育锻炼往往在户外进行，能够使学生充分地接触阳光，接触大自然，提高学生对于户外环境的适应能力和免疫能力。一定的体育锻炼也能提高学生的身体素质，促进学生的肌肉发展。但对于目前的小学体育教学课程来说，由于体育课并不计入期末考试成
小学校园文化主要由校园制度文化、校园精神文化、校园环境设施文化、校园社团活动文化这四个层面组成。小学的音乐艺术活动是校园文化的重要一环。音乐教育是一种审美的教育，是充满愉悦感的教育，是创造性的教育。小学的音乐教育是极为重要的部分，同时也是小学校园文化建设的重要一环，更是培养学生素质教育的重要手段。只有加强音乐教育的各个方面才能够对校园文化的建设起到更好的帮助。 小学的音乐教育过程中，能使学生多方
目前，在新课改的实施下，小学语文教学方式、教学理念均有较大的变化。作为语文课堂的主要内容，阅读必不可少，而名著阅读不但可提高学生阅读能力，使学生知识积累更为广泛，还可敞开小学生的语文视界。本文以四大名著之一的《三国演义》为例，分别从阅读兴趣、阅读方式、阅读活动三方面，对小学生名著阅读情况进行说明。 小学语文学科的主要学习任务即为阅读，名著作为世界文化的精髓所在，是小学语文阅读的首选读物，同时也是
目的 探讨重组人组织型纤溶酶原激酶衍生物（瑞通立,r-PA）治疗急性脑梗死（ acute cerebral Infarction,ACI） 的疗效.方法 48例急性脑梗死患者,随机分为观察组24例和对照组24例.观