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本文在分析会计类专业模拟实验现状与特点的基础上，指出了该模拟实验存在的相互割据、各自为阵、缺乏一体化总体构想带来的弊端和后果，并就此提出了专业模拟实验一体化改造的基本设想，以期实验更符合经济活动的客观规律，能够达到培养会计类高级应用型专门人才的培养目标。
会计类专业模拟实验的特点与一体化设计研究
【摘 要】
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本文在分析会计类专业模拟实验现状与特点的基础上，指出了该模拟实验存在的相互割据、各自为阵、缺乏一体化总体构想带来的弊端和后果，并就此提出了专业模拟实验一体化改造的基
【机 构】
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湖南财经高等专科学校会计系
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年10期
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