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在高中信息技术课程教学过程当中,教师要面向学科核心素养设定更科学合理的教学方针,让每一个学生在掌握知识技能的同时树立起正确的人生观、道德观与价值观,正确使用知识技能解决实际问题,教师跟同学共同合作,一起打造优质的学习环境,提升课堂教学效率.
面向学科核心素养的高中信息技术课教学分析
【摘 要】
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在高中信息技术课程教学过程当中,教师要面向学科核心素养设定更科学合理的教学方针,让每一个学生在掌握知识技能的同时树立起正确的人生观、道德观与价值观,正确使用知识技
【机 构】
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四川省广安代市中学校,四川广安,638000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年9期
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